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基于问题解决的数学教学研究
乔连全著2007 年出版209 页ISBN：9787561527672本书针对原有的数学问题解决模式存在的缺陷，从学习理论出发，探讨问题解决的功能转向及其在数学教学中的应用。
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英语教学分析 英文版
陈文存主编 严萍 余美根 彭康洲副主编2007 年出版195 页ISBN：9787811046649本书内容包括：语言学习者和语言学习过程、英语教学的发展趋势、英语教学的评价问题、英语教师的教育与发展等。
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新语文教学引导 名著导读
桑秋凤编著2012 年出版210 页ISBN：9787531654223本书对语文教学理论进行了创新式研究，对于新的语文教学模式做了有益的尝试，对于课堂语文教学实践活动另辟蹊径的加以引导。
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过渡语理论与语言教学
司联合著（南京师范大学外国语学院）2004 年出版244 页ISBN：7563020837本书主要研究了学习英语时的过渡语的提出及构成，过渡语研究的现状与前瞻，过渡语与错误分析，过渡语与语言迁移，过渡语与普通语法等。
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