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李越，霍涌泉主编2003 年出版387 页ISBN：7040122723
本书共分14章。主要内容包括人格心理与素质教育，青少年的自我意识，问题解决与创造性学习，知识的掌握与技能的学习，智力与智力开发，品德心理，学生的心理健康与辅导，教师心理，心理学与教育信息技术，环境保护与......
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顾春梅编著2002 年出版532 页ISBN：7213024930
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李小融主编；刘延金副主编2012 年出版224 页ISBN：9787564318994
本教材主要介绍学前教育心理学的学科性质、特点及意义等基本知识、重点讲述学前儿童学习的基本理论、学科机制、影响因素以及如何指导学前儿童进行学习。...
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李涛，曲永军编著2014 年出版248 页ISBN：9787302369721
本书的结构体系是按照管理的四大基本职能（计划、组织、领导和控制）展开的。全书共分为十三章：绪论（管理、管理者、管理学）；管理思想及管理理论的发展；管理道德与社会责任；决策；计划与计划工作；计划的方法与......
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刘志彪主编2006 年出版181 页ISBN：7305044156
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万俊人著2011 年出版400 页ISBN：7300129870
本书比较全面、系统地介绍了自19世纪中叶以来，现代西方伦理学各种思潮和流派的发展脉络，并详细地论述了各代表人物的思想。
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冯继宣主编2011 年出版220 页ISBN：9787302253051
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谷传华著2011 年出版424 页ISBN：9787500485957
本书选取中国近现代历史上30位有影响的领袖人物作为研究对象，研究了他们的创造性人格特点和毕生发展规律，描述了这个特殊群体在一生中不同时期的人格发展轨迹，揭示了社会领袖人物成长的一般历程。...
