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理解增长 Goole式增长为何遭遇质疑,如何实现真正的增长
道格拉斯·洛西科夫著2017 年出版282 页ISBN:9787508678214本书是本经济类图书。在这个时代,很少有人能像道格拉斯·洛西科夫这样能保持清醒的头脑思考,以冷峻的目光观察这个世界的运转。所有的企业和政府都在追求增长,从表面上看,这好像这并没有错。但这本书告诉我们,其...
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人民在我心中 全国公安机关“为何从警、如何做警、为谁用警”大讨论活动主题征文集
公安部党的群众路线教育实践活动领导小组办公室选编2014 年出版333 页ISBN:9787501452736本书为文集。公安部群教办遴选一批反映“为何从警、如何做警、为谁用警”大讨论活动的优秀文章编印出版,供各地公安机关交流学习。这些文章紧密结合大讨论活动,联系民警自身岗位和工作实际,抒写对“为何从警、...
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读懂别人不如读懂自己
孙渔编著2011 年出版211 页ISBN:9787119069906有一句话说得好:世界上最深最浅的东西是人的感情;世界上最宽最窄的东西是人的胸襟;世界上最远最近的东西是人的眼界,世界上最大最小的距离是人的心距;世界上最重最轻的是人的态度;世界上最美最丑的东西是人的心.....
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刻板印象 我们为什么那样看别人,这样看自己?
(美)克劳德M.斯蒂尔(CLAUDEM.STEELE)著;韦思遥译2014 年出版247 页ISBN:9787111461166“刻板印象威胁”是一种无所不在的社会效应,它与每个人的身份紧密相连,时时刻刻影响着我们的行为、感受和成就。哥伦比亚大学教务长克劳德M.斯蒂尔教授,对这种隐蔽而又强有力的现象进行了多年深入研究。通过一...
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好教养小少年系列 为什么不能歧视别人?
(韩)赵智慧著2015 年出版83 页ISBN:9787514337464这是一本韩国儿童作家赵智慧和儿童插画家千弼连共同创作的儿童图画故事书。故事讲述了某一天下课后,正在收拾书包的景美突然发现她的钱包不见了。同学们开始七嘴八舌的猜测究竟是谁拿了景美的钱包。班里有一...
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为何是基础规范 凯尔森学说的内涵
(瑞典)宾德瑞特(Uta Bindreiter)著2016 年出版351 页ISBN:9787513040655内容简介本书主要关注于法的拘束力的根据或来源问题。作者认为,首先,在对于凯尔森学说的理解过程中,基础规范的预设可以被认为是建构了实定法的规范性来源,其次,这种对于凯尔森学说的理解提出了超国家的和可以直...
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“断臂的维纳斯”为何是杰作? 西方艺术与古希腊罗马神话
(日)高阶秀尔著;金静和译2017 年出版249 页ISBN:9787508674803本书是一部生动有趣的西方艺术史读本。以古希腊罗马神话为线索,贯串起西方以希腊罗马神话为题材的绘画与雕塑等艺术作品,着重介绍了波提切利、达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、提香、伦勃朗、鲁本斯、委拉斯开...
