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小学数学教学关键问题指导
崔海江主编；教育部基础教育课程教材发展中心组织编写2016 年出版252 页ISBN：9787040456738本丛书由教育部基础教育课程教材发展中心组织编写。本书梳理了32个小学数学教学关键问题及课堂教学的解决方案，阐述了教学关键问题的理论研究和问题梳理的来龙去脉。每个关键问题包括1～2个教学案例，配有微视频...
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中小学数学教学课型研究
吴亚萍著2016 年出版451 页ISBN：753346396X本书以“新基础教育”学校教学改革的价值追求和基本理论为指导思想，对近二十年的中小学数学教学改革实践的探索，在基本课型的意义上进行了较为系统的总结提炼。全书分为四大部分：第一部分为中小学数学教学改革...
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小学生语文素养评价研究
李广著2016 年出版251 页ISBN：9787568119214本书是国家语委“十二五”科研2011年度项目“小学生语文素养评价”的研究成果，通过理论探索和现状调查研究，多方位探讨了小学生语文素养评价的理论和实践，提出了建构小学生语文素养评价的方向与路径。本书为小...
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中国学生素养读本 小学 第4卷
《中国学生素养阅读》编委会主编2011 年出版150 页ISBN：9787508061887本读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系，广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块，提供了一些开放性的...
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中国学生素养读本 小学 第1卷
《中国学生素养阅读》编委会主编2011 年出版138 页ISBN：9787508061917本读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系，广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块，提供了一些开放性的...
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中国学生素养读本 小学 第3卷
《中国学生素养阅读》编委会主编2011 年出版145 页ISBN：9787508061894本读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系，广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块，提供了一些开放性的...
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中国学生素养读本 小学 第2卷
《中国学生素养阅读》编委会主编2011 年出版137 页ISBN：9787508061900本读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系，广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块，提供了一些开放性的...
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中国学生素养读本 小学 第5卷
《中国学生素养阅读》编委会主编2011 年出版162 页ISBN：9787508061870本读本以“知”、“行”、“情”、“意”四大主题为核心理念及框架体系，广泛选取了适合不同阶段学生阅读的古今中外的经典美文及优秀时文。同时特意为学生编写了必要的阅读指导和学习版块，提供了一些开放性的...