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教育新导向认知心理学

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刘水平著2005 年出版504 页ISBN：7807230746
本书系统地阐述了课程论的定义、发展史，应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实，论述系统，结构完整，具有一定的理论价值。...
儿童认知与学习

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王小明，庞维国著2014 年出版162 页ISBN：9787567520011
“儿童认知与学习”是《教师教育课程标准（试行）》“课程设置”的重要模块。本教材依据《教师教育课程标准（试行）》，精选对培养优秀教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀中小学教学案例，并吸收学科前沿知识、......
存现句的认知研究

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董成如著2009 年出版215 页ISBN：9787811373738
本书以建立一个二语自我修正研究的框架为出发点，该框架试图包括二语自我修正行为的各个方面，从内容和范围、方式以及结果等方面进行全面的研究。...
社会认知人怎样认识自己和他人

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S.T.菲斯克（S.T.Fiske），S.E.泰勒（S.E.Taylor）著；张庆林，陈兴强译1994 年出版404 页ISBN：7221028761
当代人立业基石认知商道

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艳齐主编2005 年出版246 页ISBN：7801717007
本书为励志类作品，作者采集人类传统文化的精华及现实社会人群中有益的涉世经验，向世人提供出一块块宝贵的精神食粮。
认知语义学（卷I）：概念结构系统

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（美)Leonard Talmy著2012 年出版0 页ISBN：
MIT 认知科学百科全书英文

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（美）（威尔逊）RobertA.Wilson，（美）FrankC.Keil主编2000 年出版964 页ISBN：781046812X
生活认知

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陈长海主编；蔡玉刚文2015 年出版41 页ISBN：9787510128806
本书共包括19个幼儿手指游戏，每个游戏都包括手指游戏歌谣、小博士指导、详细的手指游戏动作说明与动作图，家长可以根据宝宝年龄的大小和宝宝一起做这些手指游戏，也可以让宝宝自己来训练，这样既锻炼了宝宝手指的...
少食疗法比断食疗法更有效

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（日）甲田光雄著；陈南君译1998 年出版206 页ISBN：9577062172
揭发现实：刺激疗法打破传统的另类心理疗法

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法兰克·费若礼，杰夫·布兰斯玛著；陈威伸总审订；林瑞英译1997 年出版268 页ISBN：9789575297282