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回顾与前瞻 中国逻辑史研究30年
中国逻辑学会中国逻辑史专业委员会编写2011 年出版607 页ISBN:9787500498445中国逻辑史专业委员会原名中国逻辑史研究会,是在杨芾荪、温公颐、虞愚、李匡武等四位前辈的联合倡议下,于1980年12月在广州越秀宾馆成立的,至今已有30个年头;这四位倡议者,如今虽然都已作古,而他们所倡议的中国逻...
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跟随佐藤学做教育 学习共同体的愿景与行动
陈静静著2015 年出版238 页ISBN:9787567530355本书主要是提炼佐藤学教育思想中适合中国教师的部分,并结合作者在教育科研实践中的思考帮助教师寻找实践佐藤学教育思想的途径。全书主要章节有我的老师佐藤学、怎样的学习才是有效的、好课堂的标准是什么、...
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中小学校软实力:基于行动和实证的研究
熊晓武主编2011 年出版352 页ISBN:9787549301850本书是作者对于“中小学校软实力”这一课题的研究成果。中小学软实力可以理解为学校通过凝聚师生人心,为学生提供高质量教育,为学生终身发展打下基础的能力;为教师提供幸福生活、专业成长条件的能力;通过教育行...
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“中国心”在行动 “5·12”灾后十年助学纪实
高思发,“中国心”助学口述历史编写团队编著2018 年出版307 页ISBN:9787564361426本书为北川“中国心”助学口述历史团队扎根北川十年的口述集,作为汶川大地震北川灾后教育重建的亲历者,作者以及社工团队扎根北川,在一线实践中,从临时、自发的志愿者团队逐步蜕变为专业、组织有序的公益组织,本...