资源重组与共享 网络环境下教师教育的新思路

本书主要从教师教育的历史沿革以及我国教师教育目前现状出发，考虑网络技术对教育的重大影响，来研究教师教育的资源共享模式。主要从以下几方面民开探讨：教师教育的现状及存在的一些弊端和不足，网络对教师教育所...

中国教师书坊 课堂教学的100个关键问题

从走进教室的那一刻起，作为教学主体的教师会遇到哪些问题？面对一个个接踵而至的问题，教师应该怎样处理才能做到最优化的解决？本书是基于高校课堂教学的典型问题研究成果的辑录，由“有声语言与无声语言”“情境创...

基于具身认知的教师培训研究

教师培训要取得实质性的突破，亟须以适切的认识论为基础。作为一种全新的认知范式，具身认知对于人类的认知与学习有独到的认识与把握。本书以具身认知为理论视域，阐释了教师专业发展的实质意涵、教师的理想形象...

美国教育研究论丛 自我指导与教师帮助 诺尔斯成人教育思想研究

马尔科姆·诺尔斯是现当代美国及至世界享有盛誉的成人教育家，《自我指导与教师帮助：马尔科姆·诺尔斯成人教育思想研究》一书通过对诺尔斯成人教育思想的系统研究，既能感受到他对成人教育的热爱与奉献精神，又可...

读懂初中生 心理特级教师的咨询手记

班级里总有这样一些学生：有的是“学困生”，无论怎么点拨，成绩都没有任何起色；有的是宅男宅女，只知道学习；有的是多动症，频繁捣乱令老师头痛……教师在他们身上花费很多时间和精力，但收效甚微。 其实，那是因......

学校本位的课程统整与主题教学：台北市中与国小、福星国小教师行动研究的成度记录

法律职业良性互动研究 以法官、检察官、律师、法学教师为对象

本书是2010年国家社科基金项目成果，系国内第一部研究法律职业良性互动问题的专著。作者以问题为导向，从理论与实践、域外与国内、制度与运作等多个视角对法律职业良性互动进行了比较全面而深入的考察与研究，涉...

绘画源于心灵的流淌 一位幼儿教师的教科研心路历程

本书介绍一个普通幼儿园教师的教科研心理历程，对一线幼儿教师如何在课题研究中寻找适合自己的课题、如何营造开放的课堂会有借鉴与启发；对一线老师如何面对幼儿园艺术教育有震撼和激励作用，让老师和家长真正懂...

学生课堂行为管理 初任教师教学基本功 原书第3版

本书是一本指导一线中小学教师，特别是新手教师和师范生有效管理课堂学生行为的参考书。作者结合自身多年积累的关于学生课堂行为管理方面的实践经验及其对大量优秀教师课堂管理实践的细致观察，运用生动平实的...

世纪修订版 中国名校特级教师精编 同步典型题全析全解与强化训练1000例 高考英语突破新兵法