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从薄弱走向优质 欧盟国家薄弱学校改进之路
孙河川,高鸿源,刘扬云编译2006 年出版376 页ISBN:7040201496本书对欧洲六国(英国、荷兰、芬兰、西班牙、葡萄牙和希腊)的教育改革动态、趋势和现状进行了详细的比较与研究,并从以上六国中精选了25个成功教育改革的案例(绝大部分是各国在中小学教育中如何将薄弱校转变为卓...
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共生与和谐 生态学视野下的学校发展
范国睿等著2011 年出版288 页ISBN:9787504157737本书采用理论研究与实践变革双向建构的研究策略,从介绍教育生态学研究的内容与方法,考察我国学校教育生态系统的历史变迁入手,学校制度生态、学校组织生态、学校文化生态、课堂生态等多个层面对学校变革进行了...
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全国中等职业技术学校 化学课教学参考书 与《化学》(第4版)配套
劳动和社会保障部教材办公室组织编写2006 年出版204 页ISBN:750455569X本书是全国中等职业技术学校通用教材《化学》(第四版)的配套用书,供教师教学中参考。本书以劳动和社会保障部培训就业司颁发的《2005技工学校化学课教学大纲》为依据编写,努力体现教材的编写意图,力求对教师备课...
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学校科技教学的创新指导与实施
李德信,胡元斌编著2012 年出版214 页ISBN:9787212049805学校科学技术普及的目的是使广大青年学生了解科学技术的发展,掌握必要的知识、技能,培养他们对科学技术的兴趣和爱好,增强他们的创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,帮助他们逐步形成科学的世界...
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农村学校特色发展的路径和实践
白雪峰,周静本册主编2017 年出版188 页ISBN:9787568236546“十二五”时期,北京教育学院朝阳分院启动病实施了“农村学校教师专项培训助力项目”,我们以助力发展为指导思想,以农村学校发展为项目设计实施的出发点和着力点,为农村学校特色发展提供路径上的指导,帮助农村学...
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教育组织行为学 适应型领导与学校改革 adaptive leadership and school reform
(美)罗伯特·G.欧文斯(Robert G. Owens)著;窦卫霖,温建平译2007 年出版375 页ISBN:7300078427本书提出要建立适应型领导,以及如何方能领导大学变革。
