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教学反思与行动研究 教师发展之路
申继亮主编2006 年出版181 页ISBN：7303080198长期的理论与实证研究证明，行动研究与教学反思可以显著地提高教师的素质，且已经成为教师发展的一条必经而又有效的途径。本书通过帮助教师把握教学反思与行动研究的关系，掌握行动研究的过程与实践，旨在为教师自...
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大学教师发展 从历史迈向未来
（美）索尔奇内利等著；周军强译；李伟审校2016 年出版172 页ISBN：9787303192380本书通过对在美国高等院校工作的众多教师的访谈，较为全面地反映了当前高校教师发展的目标、面临的问题，以及教师发展过程中对高等教育机构所面临的挑战的评价。本书非常适合高校中青年教师阅读，有助于他们在教...
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小学教师专业标准知与行
江芳，杜启明著2013 年出版206 页ISBN：9787567602519《小学教师专业标准》是我国教师专业化进程中的重要里程碑。1994年颁布的《中华人民共和国教师法》在法律上第一次确认了教师的专业地位。当下，《小学教师专业标准》进一步对小学教师的基本素养和要求进行了...
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新课程背景下教研员专业发展指南
季平著2014 年出版249 页ISBN：9787504179210本书从“教研制度的发展历程与趋势展望”入手，在对教研员专业素养构成、角色定位及专业发展内容分析的基础上，着重探讨教研员策划实施区域教研活动、指导推进校本教研活动和组织管理网络教研活动的行动策略，以...
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大学生英语教师的专业身份认同危机及应对研究
郝彩虹著2014 年出版235 页ISBN：9787562475835本书是一本学术专著，获得了“中国人民大学外国语学院‘985工程’青年学者项目”的资助。本书关注大学英语教师的专业身份认同是如何发展变化的。作者借鉴并综合运用发展心理学的同一性发展过程及状态理论、...
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求索集 河南省教育学会小学语文教学专业委员会成立三十周年纪念
时广郑，张琳，卢玉玲主编2010 年出版266 页ISBN：9787534759925河南省教育学会小学语文教学专业委员会成立三十周年纪念文集，内容包括我国著名语文学者的题辞、学会活动介绍、学会工作总结、教学研究与实验等文献资料。...
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中国法学专业教育教学改革与发展战略研究
曾宪义，张文显项目主持2002 年出版295 页ISBN：7040113589新世纪高等教育教学改革工程:本报告对中国法学教育发展历史和现状进行了客观而全面的分析，分析了21世纪中国法学教育面临的有利条件和挑战，提出了法律人才培养的目标模式，法学教育改革和发展的指导思想、发展...
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上海市渔业专业合作社发展问题研究
孔凡宏2017 年出版203 页ISBN：9787313168221思源人文。本书分为七个部分。对上海市渔业专业合作社的历史演进及发展轨迹、上海市渔业专业合作社的类型进行考察，研究上海市渔业专业合作社的民主治理状况及政府扶持与上海市渔业专业合作社的发展，探讨上海...
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保护与发展 2006名人故居专业委员会福州年会论文集
袁南征，王炳根2007 年出版198 页ISBN：750102328X本书是名人故居发展与保护论坛的成果总结，涉及毛泽东、朱自清、鲁迅等名人故居的现状、发展、保护、文化传承等方面。