传统文化传承论 全球化时代中国教育的文化责任

本书主要从三要素（教育者、受教育者、教育影响）四层次（家庭、学校、大众传媒、国家决策）就当前我国教育的传统文化传承现状作出详细描述，并就其存在问题进行归类聚焦。从内外、深表“两维四极”就导致当代中国教...

教联网时代 一场即将来临的教育变革

文书从物联网的概念和特征开始，提出了教联网的定义和框架构想，在此基础上分析了教联网“云、管（网）、端”的框架结构模型和“教学、学习、教育管理、教育资源”等应用系统。重点研究了教联网环境下的教学，包括教...

中外马克思主义理论教育比较研究

本书从马克思主义理论教育的传统与创新的角度，把历史与现实相结合，在全球化的背景下，研究国别间的马克思主义理论教育问题，总结世界马克思主义理论教育的普遍规律和特殊规律。...

马克思主义唯物论和无神论教育学习材料

现代西方哲学思潮与马克思主义理论教育研究

本书研究了现代西方哲学思潮与马克思主义理论教育研究问题。

社会主义和共产主义教育讲话

教育部经济管理类主干课程教材 人力资源管理系列 领导学 第2版

本书在借鉴国内外领导学研究成果的基础上，对领导的概念和本质、企业领导的作用、领导理论、个人领导、团队领导、领导沟通、激励等进行了系统的介绍，体系新颖，分析透彻，表述清晰，加入了大量的企业案例，体现了理.....

教育指标体系 大数据时代的战略工具

教育指标体系是基于一定价值判断和价值追求、由一系列相关数据指标组合而成的系统的评价工具，是评判教育发展和人的全面发展的重要手段。本书依据大数据的时代特点，收集分析和研究现有研究成果，从一个新的视角...

马克思主义发展史教育读本

为了帮助广大党员干部深刻认识马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的科学体系，更好地坚持和发扬马克思主义与时俱进的理论品质，贯彻江泽民“三个代表”重要思想，迎接党的十主大召开，编者编写了这本《马克...

教育领导力的修炼：实现个人成长与专业发展

本书共二十章，围绕如何提高教育领导力展开论述。首先作者着眼于领导者的个体分析，从心理学的视角出发，帮助领导者开展有效的自我认知，随后，作者对关于领导者的几个重要问题，如时间管理、压力管理、战略管理、领.....