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义务教育课程标准实验教材 新课程自主学习资源 数学 八年级 下
沈顺良本册主编；吴燕君，陈国飞，冯明雅编写2005 年出版59 页ISBN：7533856899本书是配合新课程标准的学生用全科型自主学习资源。
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能力型课程研究 课程统合化的实践探索
杨坤生主编2010 年出版270 页ISBN：9787303107582本书提出的“能力型课程”体系，将全面发展的教育内容，包括知识教学、能力发展和人格培养整合起来，为学校走出片面追求升学率的困境，为推进素质教育，开辟了一条切实可行的新路径，有利于既减轻中小学生过重的课业.....
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义务教育课程标准实验教材 新课程自主学习资源 语文 八年级 下
沈建忠本册主编；钟凤良，陆培林，陈雪萍编写人员2005 年出版98 页ISBN：7533856899本书是配合新课程标准的学生用全科型自主学习资源。
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如何设计教师培训课程 参与式课程开发指南
（英）彼得·泰勒（Peter Taylor）著；陈则航译2006 年出版165 页ISBN：7303082034本书以参与式课程开发过程为导向行文，依次说明了参与式课程开发的重要概念和相关理论以及参与式课程开发的实践过程，并提供了丰富的案例，理念先进，操作方法具体，具有较强的可借鉴性和可操作性。...
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聚焦新课程 走进新课程 感受新课堂 创造新生活
徐金才，何云峰主编2005 年出版424 页ISBN：7811012936本书内容比较丰富，既包含有关新课改的政策性、方案性文件的介绍，又包含学校自行定制的各项探索性措施的介绍。后者是本书的特点所在。具体、细致、具有可操作性的学科课程计划、选题指导手册、学分经营办法、...
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课程与课程体系的设计和评价实用指南 修订版
（美）戴尔蒙德著；黄小苹译2006 年出版289 页ISBN：7308046702本书按照高校课程体系设计和评价的具体内容对其全过程作了比较详细的介绍，着重论述了以学生的学习为中心的课程设计和评分思想，课程设计的前期准备工作，课程评价工具及评价技术的选择和使用，并提供了大量的实例...
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高等学校化工原理课程系列教材 化工原理课程设计
柴诚敬，贾绍义主编；王玥，李真，姜峰，马红钦，王立轩，夏清等编2015 年出版225 页ISBN：9787040438581本书是天津大学《化工原理》课程系列教材之一。全书包括了过程工业中最常用到的搅拌、传热、蒸发、精馏、吸收、干燥和结晶等单元操作的设计。本书可作为高等院校化工、制药、环境等相关专业的课程设计教材...
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