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基础教育教师发展 追求与超越
柳国梁等著2014 年出版254 页ISBN：9787308129886本书以基础教育师资队伍为对象，从教师专业发展阶段和目标两条线路展开，探讨教师的成长规律和发展策略。即以基础教育教师成长阶段与目标为主线，从教师自我追求和学校培养等视角，分析处于适应期、发展期、成熟期...
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教育爱与宽容教师心灵礼仪修炼
许力争编著2015 年出版224 页ISBN：9787549953479本书稿从三大伦理规则入手，对教师心灵礼仪修炼进行了详细阐述。第一部分为黄金原则，主要从个人的修养入手，重点推介的伦理规则是“己所不欲，勿施于人”。第二部分为白金原则，主要从如何尊重他人入手，重点推介的.....
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教育家办学通论 教师专业发展的境界与方略
林森著2015 年出版338 页ISBN：9787107292200本书基于引领、服务于教育工作者的教育教学实践，从教师专业化发展的角度，系统地研究、诠释有关“教育家办学”的理论与实践。全书共十章，从不同的视域，对与“教育家办学”相关的概念、现象、规律等作了较为系统...
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2012年职业教育与成人教育文件汇编
教育部职业教育与成人教育司编2013 年出版598 页ISBN：9787040374629本书汇编了教育部与各地2012年颁布的职业教育与成人教育的有关文件，记录和体现了职业教育与成人教育在2012年间的工作内容和取得的成绩，便于资料的保存和查阅。本书适合职业教育工作者和管理者阅读使用。...
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新闻法规与新闻职业道德
黄瑚著2006 年出版381 页ISBN：7220039905这套教材同读者见面的时候，已是20世纪的最后数年，它的效用的影响应该是跨世纪的。因此，我们在编写时注意到前瞻性，尽可能在阐释基础知识的同时，科学地分析其发展趋向，恰当地征引，评介外国资料，有助于读者面向......
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新闻法规与新闻职业道德
黄瑚著1998 年出版381 页ISBN：7220039905这套教材同读者见面的时候，已是20世纪的最后数年，它的效用的影响应该是跨世纪的。因此，我们在编写时注意到前瞻性，尽可能在阐释基础知识的同时，科学地分析其发展趋向，恰当地征引，评介外国资料，有助于读者面向......