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《资本论》中的历史唯物主义若干问题研究
《资本论〉中的历史唯物主义若干问题研究》课题组编1988 年出版742 页ISBN：7540200146《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉初年淮南王刘安(前179～前122年；汉高祖刘邦之孙历王刘长之子)及门客李尚、苏非、伍被等共同编著。《汉书·艺文志》录内二十一篇，外三十三篇，内篇论道，外篇杂说。今存内二十一篇...
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康德美学中的自由问题研究
刘凯著2014 年出版205 页ISBN：9787010140995本书对康德美学中的自由问题进行了系统研究，较为完整地呈现出康德美学中自由的总体面貌，具有一定的创新意义。在研究康德的思想与启蒙、批判内在联系的基础上，本书通过对反思判断力和先验想象力两个概念的研究...
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时代性与民族性 全球交往格局中的文化冲突问题研究
种海峰著2011 年出版307 页ISBN：9787500492337当前，地球上的人类从来没有像今天这样大规模地交往，世界上各种形态的文化从来没有像今天这样互相之间进行着如此广泛而深刻的交汇与碰撞，人类社会也从没有发生过像今天这样巨大而意义深远的文化转型。在这其中...
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中国城镇化进程中的非农就业问题和政府治理结构研究
李铁，范毅等编著2013 年出版206 页ISBN：9787802349988本书对我国城镇化进程中存在的至关重要的非农就业问题进行了细致地研究，对落实非农就业存在的障碍、政府宏观政策与解决非农就业之间的关系、小城镇的政府管理体制等与非农就业相关的方面进行了分析，并提出了...
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探究在体验中漫溯 小学生“小课题”研究成果汇编
陈伟主编2014 年出版238 页ISBN：9787561480441摆在你面前的这本书，是近百名小作者的作品。她既不是小学生的作文选，也不是一本儿童故事集，这里有数据，但也不是“奥数”习题集。这里有小学生的观察、实验、采访、调查，是一本反映高新实验小学小学生开展“小课...
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教师个人知识研究 以小学数学教师为例
吴卫东编著2011 年出版216 页ISBN：9787504156068教师个人知识是指教师个人所拥有的检验、体验和信念的整合体，是一种复杂的整合性、场景性和多元表征性的知识。本书是作者寓居小学数学教师这一特殊群体，基于近十年田野研究的成果。本书在探讨教师个人知识内...
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中外小学数学课程标准比较研究
刘久成，徐建星，潘洪建2017 年出版420 页ISBN：9787542341426本书作者对中外小学数学教育比较给予了较大关注，他们投入大量精力就美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、荷兰、日本、新加坡等一些代表性国家现行的小学数学课程标准和相关文献进行研究，并与我国最新颁布...
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