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当代美国课程话语研究
谢登斌著2006 年出版250 页ISBN：7563361464本书首先分析当代美国课程话语转向的外源性和内源性动因、理论基础。然后勾勒当代美国课程领域的话语谱系，阐释并理解课程话语主题的重要意义。最后比较、评价多元的课程话语，概括其主要特点，阐明当代美国课程...
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“中国崛起”话语对比研究
孙吉胜等著2015 年出版368 页ISBN：9787501249312本书以中国崛起为研究对象，总结了改革开放30多年来世界各国对“中国崛起”话语的研究。研究了中国和平崛起的话语比较和意义，填补了空白。在当今世界各国日益关注中国崛起，中国面临重要发展机遇期的时刻，具有现...
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翻译的文本分析模式 理论、方法及教学应用
（德）Christiane Nord著；李明栋译2013 年出版256 页ISBN：9787561547960本书是由德国功能学派第二代的代表人物——诺德所著，共分6个部分：第一部分是序言，指出翻译过程中文本分析的必要性；第二部分是本书的主要内容，从五个方面详细阐述了翻译导向的文本分析模式；第三部分是结语；第......
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