当前位置：首页 > 名称
大约有487,422项符合查询结果项。（搜索耗时：0.8847秒）
为您推荐： 核心素养导向的体育与健康教学设计 目标导向灌注 核心素养导向的课堂教学 教育目标分类学 布鲁姆教育目标分类法 大概念教学 素养导向的单元整体设计
-
-
程序启动目标教学理论与实践
杨新民著2010 年出版196 页ISBN：9787226039564程序启动目标教学法追求教学程序的科学构思与灵活设计，强调教学手段上的“启”与“动”，确立现实的教育教学目标，它给我们提供一种教学思想，是各种教学方法（具体的操作方法）的优化组合，而不是固定的模式，符合......
-
新目标英语课堂教学设计与活动案例 七年级 下
李冬梅著2006 年出版210 页ISBN：7533867645本书配合新目标英语教材七年级下编写。每课设置2份层次不同的教案，供不同地区不同学校的教师使用。
-
教育目标分类学 第2分册 情感领域
（美）克拉斯沃尔（Krathwohl，D.R.），（美）布卢姆（Bloom，B.S.）等编；施良方，张云高译1989 年出版225 页ISBN：7561702833 -
-
-
新目标英语课堂教学设计与活动案例 八年级 上 英文
李冬梅主编2006 年出版236 页ISBN：7533866355本书配合新目标英语教材八年级上编写。每课设置2份层次不同的教案，供不同地区不同学校的教师使用。
-
教育目标分类学 第3分册 动作技能领域
（美）哈 罗（Harrow，A.J.），（美）辛普森（Simpson，E.J.）编；施良方，唐晓杰译1989 年出版172 页ISBN：7561702868 -
以项目导向为基础的公安消防管理课程教学改革研究与实践
尹伟巍著2014 年出版320 页ISBN：9787510310553在对各种教育理论深入研究的基础上，结合十余年从事公安院校专业课程的教学研究与实践经验，充分考虑公安机关，特别是公安派出所消防管理工作的需求，确定了引导学生学会学习的教学理念，以自主学习理论为基础，以培.....
-
学科分类
出版时间