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新课程公民教育的理论与实践
孙凤华著2013 年出版305 页ISBN:9787567707443本书采用内容分析法和文献法,立足《思想品德》课程内容,对基础教育新课程层面的公民教育理论与实践进行考察,彰显新课程中学校德育与学校公民教育两者融合的近代文化变迁与学校公民教育自主建构的历史渊源。...
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学校制度生活与公民教育
张敏著2018 年出版237 页ISBN:9787030561091民主学校制度生活不仅为学生公民精神养成提供制度保障、环境支持及实训场,同时还是重要的教育资源。从我国当前学校制度生活实际出发,学校制度生活重建涉及四个方面内容:一是加快中国公民社会建设;二是建设完善...
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从外语教育到跨文化公民教育 文集与思考
(英)拜拉姆著;韩慧,荆红涛导读2014 年出版272 页ISBN:9787544633444本书为“外教社跨文化交际丛书”之一,为跨文化研究领域的著名学者Michael Byram的论文合集。作者从外语教育的实践出发,由案例入手,从外语教学的目的、规划和前景三方面探讨跨文化交际教育的重要性,指出外语教...
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美国公民教育模式研究
孔锴著2013 年出版224 页ISBN:9787516135983该书以历史发展为线索作为纵坐标,以政治经济社会背景为横坐标,在系统全面的研究美国公民教育发展历史的基础上,总结和归纳出美国公民教育的几种模式:公民性传承模式、社会科学模式、反省思维模式、社会行动模式...
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统治与教育 从国民到公民
徐贲著2016 年出版638 页ISBN:9787511726650作者在本书中对治理与教育、政体与国民的讨论中,关注三种与国民教育有关的基本政体原型:古典共和、现代民主共和、现代集权。从斯巴达、罗马帝国、文艺复兴,到美国建国初期、德国纳粹、东德……作者关注不同政...
