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新理念·新实践 教师教育精品教材 小学数学教学方法
徐文彬著2017 年出版359 页ISBN：9787519109486本书从小学数学教育教学发展的历史长河中选择了20种经典的教学方法，并对其进行较为系统的研究。教学方法主要包括讲授教学法、谈话教学法、阅读教学法、故事教学法、游戏教学法、竞赛教学法、演示教学法、实...
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一个都不能少：个别差异的处理 “小学生在中文、英文、数学三科的学习动机与模式发展与研究”计划的理论与实践
黄显华，朱嘉颖编著2003 年出版452 页ISBN：7542833081本书是香港中文大学教育学院黄显华教授等实施的大型研究计划“小学生在中文、英文、数学三科的学习动机与模式”发展与研究计划的实施的研究成果。强调关注学生的个别差异，需通过各种形式和途径的学校课堂教...
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让学生爱上35分钟 小学课堂教学设计逻辑结构变化的实践研究
上海市静安实验小学编著2015 年出版266 页ISBN：9787544457156本书主要关注学生学习，改变教学方式，内容包括四个部分：课堂教学设计的内涵和意义、课堂教学设计逻辑结构变化的实践、课堂教学设计逻辑结构变化的成效分析以及课堂教学设计逻辑结构变化下的教学实践案例。...
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小学微笑教学的研究：“阳光校园”的实践探索
朱萍，陆少明主编2009 年出版271 页ISBN：9787544421782本书将微笑教育的内涵从体态语言拓展到口头语言、练习活动、个性化教学，并提供了43个微笑教学案例。全书分总论（研究背景、思想、内涵、价值、历程、成效及反思）、体态语言、口头语言、练习活动、个性化教学等...
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课堂教学的变革 小学参与式教学实践研究
杨东主编2010 年出版200 页ISBN：9787303115808本书系世界银行贷款/英国政府赠款“西部地区基础教育研究项目”科研课题成果。由中华人民共和国教育部财务司批准立项，英国国际发展部给予研究经费的支持，四川省小学教师培训中心组织开展研究。该研究将国际...
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