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教育改革目标的整体设计及其注解
武文虎著2014 年出版109 页ISBN：9787203088844本书以课程改革、课堂改革、高考改革为顺序，以“教育的目的是什么，教育目的对教育实践的要求是什么，若不如此会产生哪些问题”为基本思路，谈谈对教育改革目标的整体设计。...
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课堂中的文化素养工具 批判探究教学五-十二年级
（美）比奇著；刘正伟主编2015 年出版179 页ISBN：7544466809本书创造性地描述了教师如何帮助学生使用各学科中的读写工具来学习。这些工具包括：叙事、提问、口语诗、戏剧、写作、数字交流、图象、视频等，这些可以都可以促进学生的批判性探索。本书还提供了许多课堂案例...
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素描的创意与设计导向
何伟，吴刚编著2013 年出版200 页ISBN：9787560851969本书是针对建筑学相关专业学生具有理性、逻辑性特点而侧重基础理论阐述为先，技能传授为后构思分为五章节。诸论部分讲述建筑学素描特点与重要性、教与学特征。基本教学章节分別讲述明暗素描、结构素描各自要...
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色彩的创意与设计导向
张奇，周伟忠，吴茜编著2013 年出版95 页ISBN：9787560851983本书以教学大纲为主要内容，以吸取和探索包豪斯设计学院指导思想为编写理念，遵循“艺术与技术新联合”的现代设计教育体系，侧重对学生综合创造能力与设计素质的提高，培养大批既有美术技能又有科技应用知识技能的...
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教师实验教学素养的提升
刘继和，刘东方编著2013 年出版199 页ISBN：9787562473572本书以模块的形式，从七个侧面分别阐述了科学教师实验教学素养的内容及培养模式，即科学实验观及其养成、科学实验仪器设备的操作与使用、科学实验教学的组织与实施、科学实验探究教学的设计与实施、学生科学实...
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研究导向型教育 以学生为中心的教学创新及案例
张晓军；席酉民；赵璐著2017 年出版321 页ISBN：9787111577492本书是介绍大学教学创新优秀实践的案例集，系统论述了如何开展研究导向型教学。本书的作者有来自全国20多所学校的老师，也邀请了美国、英国和中国香港的学者介绍所在国家及地区大学教学创新的理念与实践。本书...