新的发展阶段中效率与公平问题研究

本书是国家社科基金重大课题项目，由中央党校科研部组编。全书分为前言、绪论、上篇为总报告、下篇是五个分课题报告和参考文献。该书对新历史发展时期人们普遍关注的公平与效率问题进行历史考察和现实探析。...

马克思主义理论学科创新发展研究丛书 大学生思想政治教育改革创新研究

“大学生思想政治教育理论与实践”乃西南大学思想政治教育学科的鲜明特色和优势。过去五年来西南大学马克思主义理论学科群围绕“习近平青年教育思想”、“中国梦与大学生理想信念教育”、“引导青年培育和...

普通高等学校高水平运动队现状与发展研究

普及高中阶段教育的财政保障机制研究

本书分析了我国高中阶段教育在迅速发展的同时，存在着诸多问题，提出了财政保障在普及高中阶段教育中的必要性。作者分别从高中阶段教育的准公共产品属性的角度、教育公平的角度、经验分析的角度，充分说明高中阶...

新理念 新行为 培养小学生创新意识的教师教学行为的实践研究

本书是一本有关“培养小学创新意识的教师教学行为的实践研究”的论文集，是广中路小学承担的有关方面研究课题的研究成果。主要包括教学观念、教学行为改革的理论研究。...

中国学生的学习文化研究 技巧、意识和跨文化适应

本书是关于中国学生的学习文化研究的论文集，广泛涉及有关中国学生的三个主题：中国的课堂教学、国际教育背景下的中国学生的跨文化适应，以及一系列研究途径和方法的应用，对关注中国高等教育的读者以及高校教师、...

中国文学流派意识的发生和发展 中国古代文学流派研究导论

本书全面系统地探讨了中国文学流派意识发生和发展的历程及各种文学流派的风格特征，审美祈向，总结了文学流派发展演变的规律。

马克思主义认识论发展的一个新阶段：《唯物主义和经验批判主义研究

文化及其生存与发展的空间 洛特曼文化符号学理论研究

本书是一本专门研究前苏联符号学家洛特曼符号学理论的专著。本书坚持以比较的方法对洛特曼的文化符号学加以研究，并着重阐述洛特曼符号学独特的文化时空观、对话机制以及洛特曼文化符号学的方法论思考等方面...

学习自由与选择 我国研究型大学本科阶段学生的学习自由研究

学习的权利与选择关注的是我国研究型大学本科阶段学生的学习自由权问题。这个问题在高校扩招和教育的市场化改革的今天，变得十分突出。例如，学生能否选择自己的专业、课程、乃至教师，这些问题，都是关涉缺省权益...