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中国教育学科年度发展报告 2003年
叶澜主编2004 年出版359 页ISBN：7532098184本书反映了教育原理、教育哲学、教育社会学、课程论、教学论、比较教育、教育管理、中国教育史和外国教育史9个教育分支学科2003年的发展情况。...
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中国语言生活状况报告 2008 下
“中国语言生活状况报告”课题组编2009 年出版582 页ISBN：9787100067003本书对2008年度中国社会的语言状况进行了调查分析，既可为专家学者研究语言政策和语言规划提供参考，也可为语言文字工作部门制定或调整相关政策和规范标准提供学术支持。...
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中国居民营养与健康状况调查报告 之一 2002综合报告
王陇德主编；齐小秋，陈传宏，马京奎，李立明，饶克勤副主编2005 年出版200 页ISBN：7117063734本书是将营养与健康结合的全国调查报告，为疾病控制和卫生保健工作政策和策略的制定提供依据。
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中国远程高等教育发展研究报告 2012
杨志坚主编2013 年出版331 页ISBN：9787304061050远程教育发展战略，开放大学建设模式，远程教育人才培养目标定位，中国远程教育的发展趋势，年度相关重要事件等。
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中国远程高等教育发展研究报告 2015
杨志坚2016 年出版244 页ISBN：7304082208中国远程高等教育发展概述（开放大学，普通高校网络教育，函授教育，高等教育自学考试），发展趋势，国内外远程教育重要事件。
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中国教育学科年度发展报告 2002
叶澜主编2003 年出版281 页ISBN：7532092054本书反映了教育原理、教育哲学、教育社会学、课程论、教学论、比较教育、教育管理、中国教育史和外国教育史9个教育分支学科2002年的发展情况。“反映”不是纯客观的，其中有作者的评说，反映作者的观点。...
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中国教育学科年度发展报告 2002
叶澜主编2003 年出版281 页ISBN：7532092054本书反映了教育原理、教育哲学、教育社会学、课程论、教学论、比较教育、教育管理、中国教育史和外国教育史9个教育分支学科2002年的发展情况。“反映”不是纯客观的，其中有作者的评说，反映作者的观点。...
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