思与行 中国科学技术大学学位与研究生教育创新发展的探索与实践

我国学位与研究生教育发展的历史只有短短的三十余年，但正是这三十年的努力发展，奠定了我国研究生教育大国的地位；正是这三十年的不断探索，丰富了发展理念、积累了发展经验；正是这三十年的坚实基础，形成了具有中.....

回归与拯救 儿童提问与早期教育

儿童的“提问”在某种程度上就是人类哲学的胚胎。进入儿童的问题世界，可以发现儿童对本原的追问，对认识的追问，对美德的追问。如果将儿童某个维度的“提问”用时间的链条串起来审视，我们会看到个体“提问”生动...

论集体主义的历史谱系 以儒家文化为中心的型构

本书以儒家文化为基座，运用历史与逻辑相结合、跨学科交叉性的研究方法，具体探讨了中国传统集体主义的历史起源、逻辑形成、核心问题、本质特征、教化方式、近代转型与当代论域等问题。主要做到了以下创新，即详...

特殊需要儿童咨询与教育

本课程从“差异是普遍存在的”“人人应享受平等的受教育权”“满足个体发展的教育需要”等原理出发，将多学科知识交叉，从特殊需要儿童教育的角度提出改革教师教育的内容从而达到在普通教育中实施素质教育、提...

比较教育导论 教育与国家发展

从神经细胞到社会成员：儿童早期发展的科学

本书是美国儿童早期发展综合科学委员会在两年半的时间里，通过评估和整合当代儿童早期发展科学而取得的研究成果，是一篇具有划时代意义的报告。自从该报告出版以来，由于它极具科学性，且对政策制定者和全世界为年...

现代睡眠呼吸障碍学的基础与临床

本书从基础到临床对睡眠呼吸障碍这一类进行了系统的阐述。尤其是该类疾病中被称为现代常见病的如鼾症、睡眠呼吸暂停低通气综合征等从发病基础到临床各个方面作了较详细的介绍，针对国外近年来该领域知识更新...

教育与发展 兼述创新人才的心理学整合研究 修订版

教育如何促进受教育者的发展，是教育工作者长期研究的课题。本书是我国著名心理学家、教育家林崇德先生根据30年来的实验研究成果写成的学术专著。阐述了教育的实质、功能和目标，指出教育的最终目的是为了学生...

从精英教育到大众教育：高等教育发展中的效率与公平问题研究

《从精英教育到大众教育--高等教育发展中的效率与公平问题研究》一书，以中国社会结构转型作为阐释的社会历史背景，以社会结构理论、效率与公平的结构性存在和结构性关系理论、社会流动理论、现代大学制度理论...

浙江木偶文化的传承及在儿童教育中的运用

浙江木偶戏作为地方性民间艺术资源的一种形式，以典型鲜明的个性造型，稚气、夸张的动作、诙谐幽默的语言、优美动听的音乐唱腔，展现着自身的艺术魅力。这种古老而独特的艺术形式对儿童有着特殊的吸引力，在幼儿园...