教师知识学 当代西方教师实践性知识思想研究

本书从人性能力的理论视角对当代西方教师实践性知识思想进行了研究。当代西方教师实践性知识思想分为四大流派，即日常生活经验的教师实践性知识思想、反思行动的教师实践性知识思想、个人叙事探究的教师实践...

西方文论关键词与当代中国

本书对其挑选出来的西方文论关键词作了正本清源的研究，辨析这些西方文论关键词错综复杂的历史源流，分析这些关键词与其他学科和思想的相关性，充分把握了西方文论关键词作为异质文化语境和经验的复杂性。同时，该...

西方哲学史视野中的可持续发展研究

本书以西方哲学史为视角来探讨人类的可持续发展。从西方哲学史人与自然关系的不同理论为基础去探讨环境伦理学中人与自然的应然关系，从哲学的高度对人类应当采取的本真的生存方式进行深刻反思从而构建一种生...

东西方宗教伦理及其他 第三届中美哲学与宗教学研讨会论文集

超越东西方的法哲学家 吴经熊研究

本书研究了吴经熊这位学贯中西的法学大家，在近代中国转型变局下的彷徨、求索与创见；他从欧陆到美洲，由西洋到本土，经历传统到现代，探寻、阐发各种思想资源以回应社会与人心的危机，寻找制度变革的可能途径。从早.....

当代宗教哲学导论

本书从哲学角度对纷繁万千的宗教现象进行了深邃、精辟、系统的思考和阐述。宗教哲学的核心是形而上学与知识论，即对如下问题给出可辩护答案的系统性尝试：存在着什么？以及我们怎能知道存在着什么？...

从价值到货币论：当代西方经济理论主题的演变及实证主义思潮的兴起

魔鬼三角与UFO 西方著名科学幻想小说选

当代德国哲学前沿丛书 康德 还剩下什么？

走出现代性 当代西方社会学理论的重新定向

本书通过“反思转向”、“叙事转向”和“修辞转向”来解读社会学理论范式的转向，确实是独具慧眼。对“信息社会”“消费社会”“世界社会”“风险社会”四个时代理论主题的选择也绝非信手拈来，概括的相当准确...