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九年义务教育六年制小学教科书实验本品德与社会教师教学用书 三年级 下
戚万学等主编2003 年出版77 页ISBN：7504124028本书是与《品德与社会》教科书相配套的教师教学参考书。本书以《全日制义务教育品德与生活课程标准》为指导，贯穿新课程的基本理念，对教科书的教学目标、设计思路作了比较详尽的说明，并提出了教学建议。本书还...
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情景预见的发展进程与影响因素
刘岩著2018 年出版207 页ISBN：9787030564184本书包括五部分内容。导论对情景预见的研究背景进行介绍，并提出本书要解决的问题；第一篇（1~4章）考查了从幼儿到大学生情景预见的发生发展轨迹；第二篇（5~10章）作为本书的重点，探讨了发展进程中情景预见的影响因......
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教学新视界 初中数学教学中运用量化指标评价优化教学的案例研究
穆晓东著2017 年出版127 页ISBN：9787542865526本书通过理论和案例，介绍了如何在数学教学评价中建立评价目标多元化、评价方法多样化的评价体系，实现数学教学评价的主要目的——为了全面了解学生的数学学习过程，激励学生的学习和改进教师的教学。使得学生、...
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我国IPO公司盈余稳健性影响因素及经济后果
张子健，肖作平著2016 年出版167 页ISBN：9787550422407本书以我国新股发行核准制实施期间的IPO公司为研究样本，采用实证会计研究方法检验了IPO公司的盈余稳健性，分析了控股权性质、债务结构与审计师选择对IPO公司盈余稳健性的影响以及探讨了IPO公司盈余稳健性对其...
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追求卓越 从TIMSS看影响学生数学成就的因素
鲍建生编著2003 年出版397 页ISBN：7532091589本书比较详细地分析由国际教育成就评估协会组织的第三次国际数学与科学研究（简称TIMSS）的情况、过程及成果，TIMSS的根本目的在于通过国际比较，从学生的非智力因素与学习背景、数学课程、教师与教学、学校环境等...
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商务英语教学评价理论与实践研究
吕晓轩主编；李晓光，黄巧亮，袁靖副主编2016 年出版692 页ISBN：7568600181本书共十章，分为理论与实践两个部分。理论部分将综述外语教学评价与测试的相关理论，阐述语言测试开发流程，梳理商务英语概念，确立商务英语话语能力构念。实践部分将基于商务英语体裁分析的视角，借鉴BEC等测试的...
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