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初中思想品德课 “读懂学生”的思与行
郑乐安编著2017 年出版153 页ISBN：7308171353本教材以促进学生发展、促进教师成长为宗旨，探索初中思想品德课“读懂学生”的策略研究，即课前，读懂学生的基础与需求，以学设教；课中，读懂学生的学习状态，以学施教；课后，读懂学生的收获与发展，以评促学。...
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