阶梯汉语 初级汉字

本书注重加强针对留学生的汉字认读活动。介绍了几种汉字查字法。尽量照顾到写字教学、汉字构件教学以及字的形、音、义联系教学；使在口语教学、阅读教学中建立的汉语音义关系深化为汉字字形、字音、字义三位...

汉语篇章语法

本书是著名美籍华裔语言学家屈承熹所著对汉语言进行研究的一部力作。该书突破了以往西方语言研究中以“句”为研究单位的局限，从篇章的角度对汉语进行研究，使一些语言现象得到了较合理的解释。本书在汉语言研...

汉语词汇的生成与演化

本书对汉语词汇的生成与演化进行了多角度全面系统的研究，考察了汉语词汇生成与演化的动因，探讨了汉语词汇生成与演化的机制，寻求了汉语词汇生成与演化的个性特征与普遍规律，描绘了汉语词汇生成与演化的共时状况...

汉语字词教学

汉语汉字课堂教学配有教学录像，录像有课堂教学的生动举例、教学技巧和配套的书。书中介绍了如何在课堂进行听说读写等技能训练，提问的技巧，认知语言学的理论以及如何使用教学录像等。需要启动经费拍摄口语、听...

汉语文课程的当代建设

本著是作者继《学会学习》之后的又一本教育专著，它以生态理性哲学为思想基础，以生态化综合方法为认知视野，以人类教育目的和当代教育目标为双重座标，检讨汉语文课程本位失落的社会历史原因，重建汉语文课程目标本...

现代汉语通用字典

本字典收录字头约7270个（通用汉字），充分吸纳目前已面世的众多汉语字典、词典的长处和学术界的研究成果，对汉字的信息元进行了广泛而有意义的探索；对汉字的字源进行最大可能的解析，揭示了许多汉字的别有情趣的本.....

汉语语言学研究

本书共两部分，分别为汉语语言学论丛及汉语语言学概论，书稿为作者2000年后在病榻上完成，其中“汉语语言学研究”是作者最为重视的部分。作者在书稿中研究了汉语节律、汉语的音乐性、汉语语言文学的格律美和旋律...

汉语教师发展

本书为《国际汉语教师标准丛书》的分册，《国际汉语教师标准丛书》是专门针对汉语教师培训和对外汉语教学能力资格考试编写的一套教材，由刘珣教授和崔永华教授任总主编。该册直接对应《国家汉语教师标准》之标...

初级中学课本汉语第1册教学参考书

汉语色彩词的文化审视

本书剖析色彩词与文化的关系，内容涉及汉语色彩词的产生与发展、汉语色彩词的社会文化内涵、色彩词与中国传统社会文化、色彩词与中国现代社会文化等，适合中等文化水平的读者阅读。...