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中国英语学习者课堂学业情绪影响机制研究
夏洋著2016 年出版227 页ISBN：9787511730626德国心理学家Reinhard Pekrun 在2002年首次提出“学业情绪”这一概念，并将学业学习、课堂教学和学业成就有直接关系的积极情绪和消极情绪统称为学业情绪。Pekrun（2006）所构建的“学业情绪控制—价值理论”为学...
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