全国高等学校外语教师丛书 理论指导系列 词汇研究

大学葡萄牙语（1-2）教师用书

《大学葡萄牙语（1-2）教师用书》每个单元的内容基本由以下几部分组成：建议授课时数、教学重点、教学目的、疑难解析、课文译文和练习答案等。当然，根据每个单元的实际情况，部分内容会有所省略。...

做最好的教师

本书由具有四十年教龄的高金英老师结合自己的实践经验，总结出最好的教师要种好师者的心田，要用生命影响生命，要更新教学理念和方法，要掌握教育学、心理学知识，加以适时运用，要抓住教育的契机，要做一个智慧的教......

今天可以这样做教师

开学第一天，教师应该如何度过？教师应该如何设计和进行自己的课堂教学？一个教师，能在多大程度和何种意义上影响自己的学生？一个教师，能在自己的职业生涯中取得多大的成就？本书从这些问题入手，以著名教师的亲身......

教师职业道德

本教材分三篇九个专题阐述，第一篇为职业理念，包括教育观、学生观、教师观三个专题，第二篇为职业道德，主要围绕着道德的含义与修养方法、教师职业道德规范和修养方法、教师的职业规范、教师的健康与幸福生活四个...

中小学教师考核合格证书制度文件选编

基础英语 修订本 第1册教师参考书

地理 城乡规划 教师教学用书 选修4

本书是配套普通高中课程标准实验教科书地理选修教材使用的教师教学用书。

可持续发展教育与教师主体人格塑造

本书是高等教育的发展与教育者的再学习研究。

地理 环境保护 教师教学用书 选修六

本书是配套普通高中课程标准实验教科书地理选修教材使用的教师教学用书。