职业教育教师政策决策与趋势

融合教育导论

本书充分评介了国际上融合教育的理论与实践，并结合我国的实际情况，提出了一系列教学改革方案。本书可作为特殊教育院校公共基础课程教材，也适于作为普通师范院校相关选修课程教材，亦可作为特殊教育教师培训之用...

教师职业素养与发展规划 教师的沟通素养

沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递与反馈的过程，以求思想达到一致和感情的通畅。本书从沟通素养与教师职业幸福感入手，继而向广大读者朋友介绍了师生沟通的策略与方法，教师与家长沟通的策略与方...

高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材 审计实务

本书是高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材。本书遵循“工学结合”的教育理念，力求符合教育部提出的“注重基础、突出适用、精选内容、增加弹性”的要求，注重理论与实践结合，注重体现风险导向审计理念...

现代信息技术视角下的体育教育专业发展研究

随着科学技术信息化的快速发展，现代信息教育技术将逐步应用于学校体育教学领域，必将引起体育教学思想、形式、内容、方法的变革更新，我们只有充分掌握并运用信息网络技术，不断深化体育教育改革，创造条件，促进体.....

教师教育课程重构 理论与实践

本书为教育论文集

坚持科学发展建设文明校园：记北方工业大学校园的建设与发展

资源教师专业成长的理论与实践

资源教室方案是一部分时间的支持性特殊教育设施，此种教育服务的提供，通常以普通教育一般的课程为基础；其服务的对象是就读于普通班，而在学业或行为上需要特殊协助的学生；其目的在于为学生及教师、家长提供教育教...

园本研修与幼儿园教师专业成长

该书稿围绕园本研修如何有效促进幼儿教师专业成长这一核心命题，结合成都市幼儿园市级骨干教师培训实践，分析阐述了《幼儿园教师专业标准（试行）》和幼儿园教师专业发展面临的挑战，幼儿园教师专业成长的历程，园本.....

早期教育教师与家长沟通的理论与实践