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澜湄合作的方向、路径与云南的参与
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基于产业链视角的区域循环经济参与主体利益共享机制研究
庞建刚著2015 年出版235 页ISBN：9787121262791本书在梳理现有研究文献和成果的基础上，吸收现有研究成果和研究方法，结合循环经济本身的区域性特点，从产业链的视角出发分析区域循环经济参与主体的利益关系，探索区域循环经济参与主体之间的利益分享机制，以期为...
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公共参与人博弈与社会最优契约
王国成，欧阳葵著2013 年出版210 页ISBN：9787516127742本书试图在传统的合作博弈模型中引入一个公共参与人，在纳什均衡基础上提出了社会最优契约的解的概念，利用偏好函数将集体偏好的各种定义和性质，提出并证明了否决权定理，在完全信息略测型博弈中，在纳什均衡集上定...
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环境公共治理丛书 中国环境保护公众参与 基于嘉兴模式的研究
虞伟编2015 年出版193 页ISBN：9787511125927该书通过对环境保护公众参与“嘉兴模式”的分析，比较借鉴国际经验，从法律、公共管理、传播学、社会学、政治学等多个视角，讨论环境保护领域公众参与和政府决策的关系，并探讨在中国的政策和文化背景下，民间组织在...
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情景学习 合法的边缘性参与 legitimate peripheral participation
J·莱夫，E·温格著；王文静译2004 年出版89 页ISBN：7561736193本书强调完整的人以及把主动行动者、活动和世界看作是相互构成的，作者为学习者创造了一个脱离假定学习就是接受实际知识和信息的机会，书中指出了学习是在实践共同体中参与的过程的观点，参与首先是合法的边缘性...
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教师、学生与课程材料的参与关系研究
李展著2018 年出版208 页ISBN：9787307206441本书以“教师—课程参与性关系”这一社会文化理论为研究视角，选取中国一所高等院校四位大学英语老师和他们的八位学生为个案，对我国大学英语教师使用教材这一极其普遍却鲜有研究的教学现象进行深入探究。本研...