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首都师范大学基础教育研究丛书 做中学 在课堂教学中促进学生数学基本活动经验习得的实践与思考
祁京生著2016 年出版227 页ISBN：9787565631825本书介绍了从数学的本质特点出发，把课堂教学设计成学生亲自经历数学知识的“再发现”和“再创造”的归纳和演绎的完整活动过程，从而促进学生获得对数学知识的深刻理解、数学基本活动经验的有效习得和数学学习...
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高校学生素质养成实践
王学军著2010 年出版292 页ISBN：9787509804933本书从学生素质养成的工作起点，授好入学第一课，发挥学生骨干的带头作用，个体素质的分类养成，团队素质的特色养成，就业素质的全程养成等几个方面阐述高校学生素质养成的实践内容，对当代大学生及高校有一定启发。...
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