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直击新课程学科教学疑难 小学语文
余宪，龚明斌等编著2013 年出版240 页ISBN：7504179752本书是按小学语文学科教学内容专题划分板块，分4个专题22个疑难问题。4个专题包括下面几个方面内容。专题一识字写字教学：重建观念；专题二阅读教学：走向开放；专题三习作教学：放飞心灵；专题四口语交际与综合性学......
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新课程实施与教师专业化建设研究
刘建琼著2007 年出版284 页ISBN：7535551300本书阐述基础教育革命的必然性；从课程实施的维度上，揭述教师在“变革”中的缺陷，从实践里自然引申教师专业化建设问题。最后，思辨新课程实施与教师专业化的关系，提出重新诠释教师的意义和建设。...
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小学数学教育系列教材 小学数学核心概念教学研究 第2版
郁军，张佩玲著2017 年出版217 页ISBN：9787519110895《小学数学核心概念教学研究（第二版）》由10章构成，围绕《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出的10个数学核心概念展开介绍，分别是：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模.....
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中小学教师课堂教学技能的新修炼
徐国英，高春利编著2007 年出版156 页ISBN：7561338430课堂教学技能是教师圆满完成教学任务的行为方式。可以肯定，一个没有熟练教学技能的教师难以有效组织学生主动的学习。本书针对教学技能作了以下几个方面的阐述：教学技能概述（技能；技能的形成；教学技能；教学技能.....
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信息技术环境中教师教学研究能力的培养
穆肃，黄国洪主编2016 年出版328 页ISBN：9787564737658本书编写力图深入浅出，有的放矢，结合教学研究开展的过程和其中研究方法应用研究业务的主线，对应研究开展的各环节、常用研究方法的应用，突出介绍相应在线平台和软件工具的功能和应用方法，配以实际案例说明应用方...
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中小学语文教师培训课程指南
北京教育学院语文教师培训课程指南项目组编著；陈晓波，张学君，王漫本册主编2015 年出版199 页ISBN：9787303176519《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南丛书》共6本，分别是《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南?语文、数学》《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南历史、地理》《北京市“十二五”中小学教师...