生成性艺术教育研究

本书研究以生成论为哲学基础，以后现代课程观、生成课程为理论背景，通过文献分析、问卷调查及课堂实践观察等方法对当今艺术教育过程中出现的问题进行了揭示和分析，提出了生成性艺术教育的主张。书稿首先从哲学...

学校突发危机事件管理研究 以生成、演化与控制为视角

本书以公共危机管理和教育管理等理论为基础，围绕校园突发事件的管理这一主题展开论述。通过对比国内外研究成果，运用科学方法分析我国学校突发危机事件生成原因、校园危机事件管理现状及存在的问题，从管理策略...

教育变革与教学个性生成

《教育变革与教学个性生成》一书是其作者多年研究的结晶，其中有作者对基础教育课堂教学、教师专业发展现状的审视与反思，有作者对未来基础教育教学改革的期许与憧憬，更有作者基于个人实践之上对教育教学活动开...

油气藏地质及开发工程丛书 基于蒙特卡罗和神经网络的AVO技术研究及应用

本书在着重分析了岩石物理理论和Zoeppritz方程及其简化形式所构成的AVO正反演和属性分析的基础之上，从AVO属性分析、叠前反演、多属性融合三个方面用蒙特卡洛和神经网络对AVO技术进行拓展研究，并结合苏里格庙...

递归可枚举集和图灵度 可计算函数与可计算生成集研究

本书是递归论方面的研究生教材之一，得到了国内外同行的广泛认可。

创建小学主体生成教育模式 广东省惠州市惠阳区实验小学办学实践探索

本书收录了《为了流浪》《一封迟见的信》等中学生作文。

柴达木盆地北缘侏罗系煤炭资源形成条件及资源评价

本书介绍了柴达木盆地北缘侏罗系煤炭资源的形成条件，包括区域地质特征、沉积体系及其展布特征、层序地层格架、含煤地层岩相古地理、煤田构造特征与发育规律、煤田构造演化及成因分析等，在此基础上对该地区的...

构造活动型盆地层序地层分析及天然气成藏模式 以莺歌海盆地为例

本书以莺歌海盆地为例介绍了构造活动型盆地的层序地层分析方法和天然气成藏模式。

三维意义整体论　先验、构成与生成

本书是教育部一般社科项目的研究成果。本书讨论的对象是意义整体论，这是语言哲学中的重要论题之一。本书提出三维意义整体论观点，即整体论有先验整体论、构成整体论和生成整体论之分，意义在语言交流中也分不同...

柴达木盆地沙漠综合考察工作报告 中国科学院治沙队第一次学术报告会文件