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中学生活与科学第6册教师用书
蓝纯主编2006 年出版121 页ISBN：7560054455《中学生活与科学6》（教师用书）除了有具体的课时安排、教学目标以及学生用书和活动用书上的练习题答案外，还包括词汇注释、语言点注释、课文翻译和补充阅读。词汇部分除了汉语释义外，与学生用书相比还增添了英...
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记忆碎片 我们如何构建自己的过去
（英）查尔斯·费尼霍（Charles Fernyhough）著2017 年出版232 页ISBN：9787111555834一本关于记忆的书，也是一面镜子。记忆是“我们是谁”的关键部分，但什么是记忆？我们如何记忆？认知心理学家逐渐达成一个新的共识：我们并非拥有固定不变的记忆，而是每次被要求回忆的时候，我们都重新创造了一个记......
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如何激励员工 第2版
福赛思编著2008 年出版218 页ISBN：9787811224634如果你想成为一名成功的管理者，本书将十分适合你。本书以“打造愿意并且能够完成所承担的工作任务的高效员工”为目的，详细阐述为什么要发挥激励的作用，以及如何发挥激励的作用，并提出具体的建议。本书浅显易懂...
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妈妈如何说男孩才肯听妈妈如何教男孩最优秀 第2版
宁馨著2013 年出版315 页ISBN：9787564079222本书是一本家教书，主要讲述如何培养最棒的男孩。本书从培养孩子好性格、好习惯、学习能力等方面，来讲述如何培养一个最棒的男孩，给妈妈以一些积极的借鉴。本书对家长培养男孩的方式方法上具有很大帮助，是一本不...
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触感引擎 手如何连接我们的心和脑
（美）大卫·林登（David J.Linden）著；闾佳译2018 年出版225 页ISBN：9787213088735“心视界”系列之一。作者探讨了我们身体与外部世界之间以及我们与他人之间的一个重要界面，即皮肤。它回答了诸多常见却很有趣的问题：为什么女人比男人有更精确的指尖检测？使用针灸减轻疼痛有没有生物学基础？为...
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如何组织培训 第3版
（美）乔勒斯（Jolles，R.L.）著；彭涛等译2007 年出版287 页ISBN：7111194438本书作者结合自身多年来的实践和经验，生动地介绍了如何出色地开展和组织培训工作，以及如何有效地调动现场培训气氛。本书共分三个部分，分别介绍了培训师培训前应了解的各项知识，培训过程中不同情况的应对技巧与...