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教育展望 170 促进包容性与可持续发展的技能 亚太及其他地区的视角
联合国教科文组织国际教育局编2015 年出版175 页ISBN：9787567537521本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，围绕“促进包容性与可持续发展的技能：亚太及其他地区的视角”具体展开，如“促进就业能力与包容性发展的技能培养：南亚地区的政策困境与优...
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学前儿童家庭与社区教育
周雪艳编著2015 年出版152 页ISBN：9787309117318本书系第一版的修订版，分为八个单元。分别阐述了家庭与家庭教育的基本概念和原理；探讨了制约学前儿童家庭教育的主要因素；论述了学前儿童家庭教育的目的、任务与内容、原则和方法；阐明了不同年龄阶段学前儿童和...
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学前儿童音乐教育与活动设计
华夏著2010 年出版333 页ISBN：9787301172018本书主要介绍了在幼儿园教学实践中易于推广， 行之有效的音乐课程单元教学法，即指导学前教育专业的学生在学习学前教育基础理论及音乐基本理论和音乐技能的基础上，掌握设计幼儿园音乐教学活动方案的方法，使高等...
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莫言与福克纳 “高密东北乡”与“约克纳帕塔法”谱系研究
张之帆著2016 年出版205 页ISBN：9787561499696本书以莫言和福克纳的家族小说为基础文本，通过对“约克纳帕塔法”与“高密东北乡”的家族结构的整理，建立两个文学世界对应的谱系结构，从“约克纳帕塔法”与“高密东北乡”的整体性谱系结构中体现出的历史时间...
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一种经验的学前儿童音乐教育
王秀萍著2011 年出版204 页ISBN：9787539637075本书是作者的博士论文，可作为高校幼教专业的教材，也是我社高校儿童音乐教育丛书中的一种。作者以杜威经验连续性为起点，以学前儿童音乐趣味为出发点，尝试以音乐教育的价值取向作为研究的一个端点，进而构建中国本...
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儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究
谢赛著2014 年出版201 页ISBN：9787303171354《儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究》以美国多所著名大学教师教育课程为例，全面探讨儿童学习结果取向的教师教育课程目标、体系、实施和评价及其理论与实践成果，以及对中国教师教育课程改革的借鉴意义...
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儿童发展评估与课程设计
王书荃著2007 年出版472 页ISBN：7538530622本书对市场经济条件下企业管理新问题、新模式进行了系统深入的探讨。论题范围包括：市场经济条件下如何构建新型企业管理体制；企业如何招募优秀人才、如何有效开展员工培训、建设学习型企业；如何搞好企业文化建...
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海外华文文学知识谱系的诗学考辩
杨匡汉编2012 年出版341 页ISBN：9787516111888本书以近百年来海外华文文学为整体观察对象，在以理性反思和诗学考辩进入华文文学的知识谱系时，超越常见的“直观与知觉”的思路，也超越目前大量相关批评中的“流散状态”，运用收敛式思维，提取基础性、本源性、规...
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高等教育自学考试同步辅导/同步训练 精神障碍护理学
赵慧敏主编2003 年出版164 页ISBN：7801870115本书为高自考指定教材《精神障碍护理学》的配套辅导用书。依教材设各章，每章分“内容提要”、“同步训练”、“参考答案”三部分。并与书末附有综合测试题。...
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继续教育与英语老师的可持续发展 广东省中学英语骨干教师省级培训论文集
王哲，赖鹏主编2006 年出版241 页ISBN：7306028146本书结集广东省教育厅组织培训的英语骨干教师培训学院的优秀成果，涉及语言技能、教学理论与研究、教育技术方面的内容。