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现代汉语新型构式的语义认知研究
陈文博著2016 年出版271 页ISBN：9787506859561本书以“现代汉语新型构式的语义认知研究”为题，重点选择“最+NP”、“被+X”、“有一种X叫Y”、“V的不是A是B”、“X向左，Y向右”和“且X且Y”六类新型构式，围绕着构式语义结构的认知展开研究，旨在探讨现代汉...
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第二语言口语流利性认知研究
胡伟杰著2018 年出版253 页ISBN：9787313205230本书首先对第二语言口语流利性的相关研究从表达流利性、感知流利性和认知流利性三方面进行了总结和回顾；并对相关理论进行了梳理，主要包括言语产出模型理论、技能习得理论以及认知负荷理论。然后，本书针对第二...
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打开创业认知黑箱 创业自我效能、创业意向与激励研究
丁明磊著2017 年出版329 页ISBN：9787509652695本书以创业理论为基点，从认知观视角出发，从个体层面考察创业自我效能结构及影响因素；创业自我效能与创业意向的影响关系及机制；以及创业自我效能对创业意向影响过程中态度因素（行为控制知觉）和认知因素（认知风......
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我国基层警察的社会服务角色研究 汉英对照
王小海著2015 年出版202 页ISBN：9787501453276本书由作者分别用中英文写作而成。作者采用经验性研究的定量分析方法，通过对基层警察社会服务角色张力问题的研究，全面深刻地探究了我国警察社会服务工作的情况、影响因素和应对策略。...
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区域一体化 香港在泛珠三角的作用研究
周运源等著2009 年出版277 页ISBN：9787509709375本书的研究命题涉及到一个研究主体（香港为对象），一个前提为CEPA框架下，最终目标是揭示研究的主体在泛珠三角经济区的地位和作用问题。本书突破以往对香港经济、泛珠三角以及实施CEPA等问题单层面个别要素的分析...
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汉英句法共性与个性比较研究
杨吉风著2014 年出版221 页ISBN：9787568102162本书通过宏观研究与微观研究相结合的方式，探讨导致汉英句法共性和个性的深层次因素，以及汉英句法共性和个性的具体体现。并从二语习得的角度，研究中国学生习得英语所体现出的规律，以及二语习得中的母语和二语之...
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中小学数学课程国际比较研究丛书 内容分布与认知要求双重视角下的数学课程标准国际比较研究
康玥媛著2018 年出版206 页ISBN：9787544480215本书对中国、美国、英国、澳大利亚、芬兰及新加坡等六个国家小学、初中阶段的数学课程标准进行了比较研究。研究旨在立足本土、借鉴国际，寻求各国中小学数学课程标准的异同，进而推动我国数学课程改革的理论研...
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城乡社区公共服务体系一体化建设研究
张大维著2015 年出版337 页ISBN：9787568000352本书以“城乡统筹”为研究背景，以“社区公共服务体系”为研究对象，以“一体化建设”为研究视角，试图回答一个主导性问题：在城乡统筹发展和城乡社区一体化建设背景下，我国城乡社区公共服务体系的供需状况如何、统...
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心理认知理论与外语教学研究
田延明，王淑杰编著2010 年出版363 页ISBN：9787301153130本书是试图将理论与实践结合起来做应用型探讨，首先在理论研究篇向外语教学同行们介绍关于心理学，心理语言学，认知语言学的研究成果，在此基础上进一步讨论这些理论在外语教学中的意义及应用。本书通过理论研究篇...