幼儿数学教学指导用书 下

本书的编写体现了当今幼儿园数学教育注重游戏化、生活化、个性化的教育新理念，并实施了情境教学、操作教学、活动教学、游戏教学等数学教育新模式，旨在促进幼儿数学兴趣、问题解决能力的共同发展。...

幼儿园综合艺术活动指导

本书以幼儿综合艺术活动为主线，以培养幼儿成为“整体的人”作为发展目标，注重经验的纵向联系，关注不同领域经验之间的相互渗透，强调艺术领域音乐、美术、文学的整体同构与整合，以促进幼儿身心和谐发展。全书包括...

社会领域的公民互信与组织构成 提升合法性和应责力的过程

从中国改革开放以来，“社会”从全能国家的机体内成长起来，与此伴生的社会科学也逐渐增长着认识与表述中国现实的学术能力，用定性与定量的研究方法不断跟踪着中国“社会”的发展，在由此形成初具格局的社会领域的...

工程估价课程设计指导

本书结合多年的教学心得以及制作标书、标底、工程投标报价和工程审核的实践经验，采用最新的清单计价规范及相关计价定额，同时编入了建筑工程工程量清单和清单报价两种课程设计的实例，编写内容和体系力求简明扼...

模拟电子技术实验与课程设计指导

本书在总结数字电路实验与课程设计方面的教学经验基础上，阐述了数字电路、数字逻辑系统设计的传统方法与基于可编程逻辑器件EDA的现代方法。...

基础教育新课程师资培训指导 初中地理

本书为物理课程标准及其新教材的教师培训用书。

高等院校体育专业课程设置与教学指导手册

硕士研究生英语学位课程考试指导 非英语专业

婴幼儿教养活动指导 2-3岁

本书从孩子生理、心理特点出发，通过健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的游戏活动，引导家长及教师在教育过程中促使孩子全面发展。

0-6岁婴幼儿行为指导全书

本书从实用角度，针对每个孩子的特点，给出不同的教育方案，让你的孩子成为人人喜爱的宝宝，专家一对一解读和支招，不打不骂管教孩子。