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今天，我们怎样做班主任 中学卷
王宁主编（南京师范大学教育科学院）2006 年出版228 页ISBN：7561750536本书结合大量案例，全面论述了中学班主任自身发展与班级教育的基本理念。适合中学班主任、教师阅读，也适合做班主任培训教材。
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班主任工作的系统方法
李伟胜丛书主编；李伟著2014 年出版150 页ISBN：9787567518773本书立足于通过建设“民主型班级”的课题研究形成的典型案例，充分吸收和借鉴了同行们的诸多富含新意的思想和行动，融合而成一套由“三项教育策略”、“三条工作措施”和“系列操作技法”组成的班主任工作方法...
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问题学生教育指南 中学班主任版
关文信主编2007 年出版224 页ISBN：9787811190564本书从中学班主任工作中问题学生教育这个工作难点展开，介绍了中学班主任在教育问题学生中应注意的环节。
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中小学班主任工作策略
张国宏主编2006 年出版495 页ISBN：7534375088本书通过具体的教育案例，为班主任及其他教育工作者提供了解决工作中遇到的各种疑难杂症的新方法和新思路，具有故事性、针对性、启发性和可操作性等特点。...
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高中班主任工作精彩案例
张君，吴文菊，杨光辉主编2006 年出版200 页ISBN：7802053005本书选取具有典型教育意义的班级管理事例进行分析，揭示其中蕴涵的教育智慧。每个案例都有对参与其中的班主任的访谈或班主任自己的反思，还有教育专家的点评。让读者从小故事中吸取大智慧，正是这本书的用意所在...
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问题学生教育指南 小学班主任版
关文信主编2010 年出版220 页ISBN：9787811190557本书从小学班主任工作中问题学生教育这个工作难点展开，介绍了小学班主任在教育问题学生中应注意的环节。
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