教师成为研究者

本书由近百位在中小学教育科研中取得很大成功的教师，根据自身教育科研的体验，很实在地从各个视角展示教师从事教育科研的理性思维、操作手法等，是一本教师用得上，看得懂、能学着做的教科指导读物，旨在让广大教师...

问题化学习教师行动手册

《问题化学习教师行动手册》，通过让读者沉浸在书中呈现的三个部分、6个步骤，通过17个具体的教师研修活动的真实情境，指导中小学教师如何在学科教学、课堂教学中实施问题化学习，从而实现基于学习方式改变的课堂...

学生生命安全读本 教师用书

本书为《学生生命安全读本》（中学生版）（小学生版）的配套用书，不仅对教师如何使用教材和授课提出建议，更提供种种开展学校安全工作的具体方法，如怎样制定校园应急预案、如何进行安全宣传等，旨在帮助教师有的放......

临床视导与教师发展 职前与在职的应用

一个中国教师的教育使命

本书汇集并整理了吴俊伟从2004到2014十年间的书信稿，通过十几万文字的记录，深度展现身为一个中国教师的教育使命和教育情怀。近百封书信，体现了当老师的价值所在，用实践证明了新课改下的教师可以这样当。...

大学英语 文理本科用 听力 教师用书 第2册

大学英语 文理科本科用 听力 教师用书 1

大学英语 文理科本科用 听力 教师用书 4

当代英国概况 教师用书

本系列教材按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定基础。本次整合改版并重新设计...

乡村教师心理健康教育

本书一共分为五个章节，本书将乡村教师在工作生活中的压力进行了详细的剖析并进行了正向的引导。通过作者介绍乡村教师的认知、情感、意志以及对外在因素的分析，使教师了解如何完善自我，如何以积极的心态和情绪...