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做适合人的教育 斯坦纳教育理论和实践
(英)吉尔伯特·蔡尔兹著;王荣亭译2012 年出版205 页ISBN:9787510424359本书对斯坦纳关于儿童及其成长过程的观点,进行了透彻而详尽的描述。书中指出,斯坦纳(华德福)学校的教学实践是怎样牢固地建立在对儿童的过去、现在和未来的清楚了解的基础之上。为使儿童成长为优秀的、负责任的...
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区域职业教育发展模式研究 以中山市职业教育发展为例
胡勇,朱俊,王静著2013 年出版271 页ISBN:9787511251008本书重点研究了中山市职业教育主动融入“幸福中山”建设,以优化专业结构、重构课程体系为抓手,通过整合资源、科学转型、分步推进,形成了中高职纵向衔接、职业教育与普通教育横向贯通,服务中山市经济社会“双转...
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实践应用型学前教育专业规划教材 幼儿园教育活动设计与实施
陈世联主编2016 年出版278 页ISBN:9787300230030教材编写依据最新颁布的《教师教育课程标准(试行)》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《中小学和幼儿园教师资格考试大纲》(试行)编写,体现新理念、新形态,力求高品质。力主促......
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