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意义的形式 建模系统理论与符号学分析
（美）托马斯·A.西比奥克（THOMASA.SEBEOK），（加）马塞尔·德尼西（MARCELDANESI）著；余红兵译2016 年出版220 页ISBN：9787561493588本书所提供的是一种从生物符号学领域发展出来的方法论框架，它将符号现象作为建模的过程来研究。作者为人们呈现了一个将符号学与生物学相结合的描述体系，可以用来研究不同物种所体现的“建模本能”。本书以通...
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基础教育新视点：小学新健康教育的实践研究与理论探索
盛裴著2007 年出版333 页ISBN：9787807304647本书的所有研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，这些研究成果从不同的角度探讨了目前基础教育所面临的问题。
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城市隐秩序 复杂适应系统理论的城市应用
刘春成著2017 年出版267 页ISBN：9787520103527本书分为三大部分：“城市是一个复杂自适应系统” “城市复杂系统理论的概念框架和基本构成” “城市复杂系统理论的实践探索和现实意义”。第一部分展开并回答“城市为什么是一个复杂自适应系统”。第二部分...
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学校生命教育的理论与实践 第二届学校人文教育上海峰会论文集
陆建国，刘海虎主编2009 年出版366 页ISBN：9787507214666本书稿以66篇上海市中小学校长的论文组成。以珍爱生命为主题，是第一线校长对社会关注问题的一次大总结。
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《马克思主义基本原理概论》自考指南 高等教育自学考试要点精解与全真模拟
韩权兵丛书主编；杨芳本册主编2016 年出版188 页ISBN：9787313140685本书是新知自考辅导精品系列之一。根据2015年最新版自考教材《马克思主义基本原理概论》编写而成，由三部分内容构成：知识要点、同步练习、模拟试题。知识要点紧扣最新版教材和考试大纲，力求提纲契领、突出重点...
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少数民族双语教育的理论与实践
方晓华著2010 年出版198 页ISBN：9787507736915本书作者一直从事少数民族汉语教学转向民族语和汉语双语教学的研究，本书是作者在大量调研的基础上，掌握了新疆双语教学的基本情况，对双语教学中遇到的问题、难点进行了反思，形成的一些基本的看法。...
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网络环境教育的理论与实践
钟福生，王必斗主编2010 年出版182 页ISBN：9787511101969本书充分发挥网络优势，拓展了中小学环境教育的渠道，充分调动了中小学生学习环保知识、树立环保理念、参与环保实践的积极性，提高了他们的环境意识和研究性学习的能力，培养了他们的环境道德观念和科学文明的生活...