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视力残疾儿童心理与教育 2002年版
钱志亮主编；全国高等教育自学考试指导委员会组编2002 年出版576 页ISBN：7810427199全国高等教育自学考试指定教材特殊教育专业(专科):本书包括：视力残疾儿童教育、视力残疾儿童的身心发展、视力残疾儿童教育的理论基础、视力残疾儿童教育的目的与任务、视力残疾儿童教育的组织形式等18章。...
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海伦·凯勒 热爱光明的残疾作家
贺欣欣编著2012 年出版199 页ISBN：9787508740676本书主要以其人物的成长历程和人生发展为线索，通过日常生活中富于启发性的小故事来传达他成功的道理，尤其着重表现他所处时代的生活特征和他写作的艰难过程，以便对读者产生共鸣和启迪。本书包括人物简介、思想...
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残疾青少年的语言和交流
拉布雷热（Cabregerere，A.）著；隋丽君等译1989 年出版122 页ISBN：7500101023书名原文∶Accessbyyounghandicappedpersonstocommunicationandlanguage:本书系联合国教科文组织、联合国儿童基金会、中国对外翻译出版公司联合出版:本书对残疾青少年在掌握语言和进行交流的过程中所遇到...
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全媒体时代的两岸资讯发展研究 两岸资讯一体化与新闻事业发展学术研讨会论文集
张铭清主编；阎立峰副主编2015 年出版181 页ISBN：97875615535722013年9月28日，值厦门大学新闻传播教育30周年之际，举办了由近40名来自大陆、台湾和香港、澳门的新闻教育工作者、新闻学研究者、新闻从业人员共同探讨如何利用两岸资讯一体化，促进两岸大发展，以及如何掌握华文...
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多重残疾儿童沟通能力康复训练手册
世界卫生组织（WHO）康复协作中心著；香港复康会，中山大学出版社本丛书项目组编译2015 年出版185 页ISBN：9787306051875本书为国家出版基金项目“0～6岁残疾儿童沟通能力康复训练手册”之一。本书用交际学的相关理论，结合多重残疾障碍儿童的实际，讨论帮助多重残疾儿童恢复、提高交际沟通能力的技巧，使他们的交际能力得到最大的发挥...
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残疾人奥运会与志愿者服务
熊茂湘，陈建民著2007 年出版224 页ISBN：9787811280197本书共分两篇。第一篇，残奥篇。重点探讨了残疾人奥运会的起源、发展及医学分级、项目设置、北京残奥会成功举办的思考；第二篇，志愿者。主要探讨了奥运会志愿者的起源、发展、志愿动机、价值、基本特性以及对北...