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示范高职院校的内涵建设 理念支撑与实践建构
姚寿广著2009 年出版274 页ISBN：9787040266177本书作者系南京工业职业技术学院院长，在国家示范性高职院校建设项目启动两年多来，作者根据南京工业职业技术学院在示范建设工作中围绕建设目标与任务，通过专业建设与管理建设的协调推进，特别是围绕高职教育的内...
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批判民法学的理论建构
薛军著2012 年出版359 页ISBN：9787301199985本书为北大法学院中青年民法学者薛军的个人专论。民法学的发展离不开对民法传统理论范式的反思和批判。本书结合20世纪中后期以来社会政治经济的发展，对传统的民法理论建构进行了批判性的反思，探索了中国民法...
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明清闽南宗族意识的建构与强化
陈启钟著2009 年出版295 页ISBN：9787561532409本书分八章。探讨明清时期闽南宗族组织形成和宗族械斗形成的社会背景，讨论宗族组织透过什么方法，来建构族众的宗族意识，以避免其溃散。主要是集中在宗祠的象征意义和编纂族谱的功能；探讨资源对民间宗族组织的意...
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儿童像科学家一样 儿童科学教育的建构主义方法
（美）Christine Chaille，（美）Lory Britain著；高潇怡，梁玉华，孙瑾译2006 年出版204 页ISBN：7303078835本书从建构主义角度出发，重新思考了科学教育的概念和方法，探讨了教师的课堂行为以及科学实验和儿童各种问题之间的关系。同时，本书为学习环境和社会环境的创设、教师的角色提出了具体的方法。...
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中小学教师行为评价指标体系的建构
张天雪著2016 年出版223 页ISBN：9787516181188本书列入浙江省2014年度后期资助。教育的根本首先在于培养人,培养拥有健康人格的人。教师是人类灵魂的工程师，决定教育的主体——教师必须具有崇高的人格魅力、为人师表的师德和教书育人的天职。本书作者在...
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现代化视角下大学生和谐人格建构研究
彭美贵著2016 年出版322 页ISBN：9787209091985该书研究的基本思路是，在厘清大学生和谐人格的相关概念、建构维度、相关理论及着力分析大学生和谐人格建构当代价值的基础上，探讨分析社会主义现代化建设进程中的大学生和谐人格问题及大学生和谐人格建构的现...
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协同学习系统的建构与应用 一种设计研究框架
王佑镁著2013 年出版384 页ISBN：9787516131343本书从教育变革与学习创新的需求以及教学目的和学习结果的知识时代取向出发，立足于学习的整体品质和学习者的协调发展，提出了协同学习系统这一创新性概念框架，为目前教育技术领域学术界和实践领域关注的前沿性...
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中国近代国家转型与民族关系之建构
彭武麟等著2017 年出版362 页ISBN：9787566013040该书以历史学研究方法为主要手段，以专题形式对民国时期民族关系问题开展较全面深入地分析和考察，旨在推动民国民族关系史等民族问题学术研究领域之不断发展和创新，同时为当前解决民族关系问题提供历史借鉴，具有...
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知识可视化视觉表征的理论建构与教学应用
赵慧臣著2011 年出版294 页ISBN：9787516102190本书通过定义分析，论证视觉表征是知识可视化的重要研究对象。知识可视化的价值实现有赖于其视觉表征形式的设计应用。目前已经从知识、技术、图像等角度开展研究，而信息论可以为知识可视化视觉表征研究提供新...
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数字化之“道”与当代课程建构 从“实体主义”到“道”的追问
张胤著2004 年出版128 页ISBN：781089840X本书专讲英语教学大纲词汇用法，具体内容涵盖词性、词义及用法，词的固定搭配用法，同义词的辨析等。书中的所有例句都选自英文字典和现行的高职高专教材。...