多元文化背景下的教师能力 以中国西南少数民族地区为例

本书通过梳理中外文献中对多元文化背景下教师能力的界定得出多元文化背景下教师能力的内涵，在此基础上走进西南民族地区教师的工作现场，通过问卷调查以及国际比较研究，并结合我国教师相关法律法规等摸清西南民...

城市发展史视野下的美国唐人街演变研究

唐人街是美国城市的一个有机组成部分，其运作和演变离不开美国城市发展的大背景。本文站在一个相对新的角度来探讨唐人街发展问题，即唐人街是在美国城市历史发展的大框架下发展而来的，在不到两百年间参与经历了...

宪政理论视野下现代政府制度研究

本书通过深入分析和探讨现代政府制度的构建与理论，立足于中国的政治实践与政府过程，探讨如何在宪政体制下设立现代政府制度，使中国的政治文明与政治实践进入到一个“更美好的境界”，成为中国政治理论与法治理论...

公平·质量·反思 全球化视野下的学前教育政策研究

本丛书系2010教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“学前教育体制与机制改革研究”系列研究成果。该分册内容以“质量”与“公平”为主线，对各国政府的学前教育机会、学前教育财政投入、学前教育质量督导与评...

共生与和谐 生态学视野下的学校发展

本书采用理论研究与实践变革双向建构的研究策略，从介绍教育生态学研究的内容与方法，考察我国学校教育生态系统的历史变迁入手，学校制度生态、学校组织生态、学校文化生态、课堂生态等多个层面对学校变革进行了...

海外移民与跨文化视野下的近代鼓浪屿社会变迁

考察厦门鼓浪屿近百年间走过的近代化历程及其社会变迁，探索既定区域的结构性要素以及历史积累与积淀，如何影响和制约该区域的近代化进程，锻造其鲜明样貌，形塑其基本特征，在全球化浪潮席卷世界各地时代，移民及其.....

舞蹈的“艺”蕴 艺术学视野下的舞蹈演艺形态阐释

胡伟，现任首都师范大学音乐学院舞蹈系副教授、硕士研究生导师。发表学术论文以及专业舞蹈评论30余篇。本选题要求对舞蹈与其他艺术门类之间进行深层次地比较研究，涉猎音乐、诗歌、书法、绘画、武术、杂技、戏...

文化发展心理学视野下的性别认同

本书以文化发展心理学为理论依据，以中小学女生性别同一性为视角，从动态系统的角度描述青春期女生性别认同的发展轨迹，探寻发展取向的变化过程。从个体间和个体内两个研究参照系入手，结合对话自我理论和心理膜理...

中国传奇 第20册 民间故事·巧艺传奇 下

多元文化下的图书馆建设与发展 第五届中美图书馆实务论坛论文集

第五届中美图书馆实务论坛论文集内容涉及到图书馆建设与发展研究的各领域，包括多元文化与文化多样性背景下图书馆的资源建设、多元文化与图书馆资源利用的服务模式、信息技术与图书馆多元文化服务、图书馆人...