大约有30,437项符合查询结果项。（搜索耗时：0.1437秒）
为您推荐：
自主游戏 成就幼儿快乐而有意义的童年
万千教育学前 自主游戏 成就幼儿快乐而有意义的童年
有意思的化学有意义的教学
蛛网膜下腔出血诊断最有意义的检查
无意义的工作
title金箔艺术工作坊 如何用综合材料创造华丽的画面效果
-
喻胜，辛业芸编著2005 年出版385 页ISBN：781105177X
创造学是关于如何培养个体创造能力、挖掘创造潜力的科学。作者在多年实践基础上，对创造学的创新理论、创造主客体进行了深入剖析，图文并茂地提供了进行创新作品专利申请的各项文案例证。...
-
刘清波，寇运山编著1991 年出版182 页ISBN：7562801665
本书作者从家庭创造教育学的角度，以严谨的理论和科学的数据向家长、教师讲述了怎样培养优秀下一代的方法和途径。
-
（苏）门得舍里茨卡雅著；恩光译1953 年出版206 页ISBN：
-
良石主编2003 年出版392 页ISBN：7538010939
本书主要介绍了世界著名的文学家、政治家、军事家、艺术家、思想家、商界名家的名言。
-
克里斯蒂娜·科斯嘉德著；向玉乔，李倩译2013 年出版458 页ISBN：9787300176437
本书包含了作者关于康德伦理学、康德伦理学与现代伦理学之关系的最精要的观点，这能帮助我们重新形成对于康德伦理学的认识，并集中关注当前伦理哲学中的问题。...
-
刘道玉著2009 年出版302 页ISBN：9787307067967
本书是一本文集，收集了作者研究创造教育多年来的研究成果。全书分为理论篇、改革篇、实践篇共38篇文章。作者勇于创新，大胆地探讨了大脑的创造状态、创造性的本质、源头创新、艺术的本质等重要命题。...
-
-
周信昌等著1989 年出版226 页ISBN：7800350894
本书通俗地论述了创造力测量的基本原理和基本方法
-
ong cheng shi shi yong chuang zao xue 魏发辰著1992 年出版283 页ISBN：7800883078
-
易立东等著1991 年出版207 页ISBN：7800722864
本书内容分3部分
