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心理与教育研究中的多因素实验设计
舒华著1994 年出版341 页ISBN：7303036520使用多因素实验设计是当前教育与心理研究中的趋势，可在一定程度上克服早期实验室和教育现场研究的局限性，使实验更加深入。
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让孩子做主 初中生家庭心理教育方略
邢强主编2005 年出版296 页ISBN：7810795139本书运用心理学理论，结合初中学生的心理特点，对中学生的实际案例做了精到的分析，并向初中生家长和教师提出了一系列有根有据的应对策略。...
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存在心理学 一种整合的临床观
（美）科克·J·施耐德，（美）梅著2010 年出版530 页ISBN：9787300118789本书是罗洛·梅20世纪60年代初学术思想的巅峰之作，罗洛·梅从存在感、存在的三个世界、存在的六大特征、焦虑理论、存在心理治疗等几个方面探讨了存在的意义以及存在分析理论。...
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儿童发育行为心理评定量表
杨玉凤主编；王惠珊，洪琦，衣明纪副主编2016 年出版550 页ISBN：9787117218825本书的主要内容包括：正常婴幼儿、学前儿童、学龄儿童的神经运动发育、认知、情感、行为、气质个性发育的评估；发育落后或异常儿童的筛查与评估；儿童青少年行为心理异常和障碍的筛查与评估；家庭、学校、社会环境...
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心理咨询与治疗 理论与实务
段鑫星主编；马亚静，高雯副主编2010 年出版263 页ISBN：9787564607289本书在总结长期从事大学生心理健康教育经验的基础上，结合国内外心理健康研究的新成果、新信息，对大学生可能面临的各种心理冲突善加引导，并对大学生可能出现的各种心理障碍提供相关的心理咨询和治疗，以促进大学...
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拿来就用的职场升迁心理学
弗洛伊德工作坊编2012 年出版232 页ISBN：9787511320452本书是一本心理学通俗读物。本书以通俗易懂为宗旨，从心理学研究中选取50多个心理学实验，辅以新鲜有趣的案例故事，让读者能以更科学、更轻松的方式掌握职场生存与升迁的知识。...
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