学者的养成 重思21世纪博士生教育

本书基于卡内基博士生教育促进计划（CID）专项支持的针对六大学科领域（化学、教育学、英语、历史学、 数学和神经科学）的 84 个院系博士生教师和博士生调查，从博士生教育目标、重构学徒制教育模式、学术共同体 的...

社会转型 北京大学青年学者的探索 北京大学社会学系硕士及学士学位论文选

与世界著名教育学者对话 第1辑

本书是作者近些年来与世界著名教育学者的对话记录，对话人物涉及乌克兰教育科学院院士苏霍姆林斯卡娅，日本现任教育学会会长佐藤学，加拿大阿尔伯塔大学教授、教育现象学创始人马克斯·范梅南，世界教育哲学学会会...

学术创新与社会科学发展 湖北青年学者论坛论文集（2010）

本书为首届湖北青年学者论坛论文集，该论坛由湖北省社会科学界联合会，湖北省青年社会科学工作者协会和中南民族大学共同主办。论文集主题为学术创新与社会科学发展。...

中国环境政策报告：生态移民 来自中、日两国学者对中国生态环境的考察

本书重点研究了中国的生态与移民政策，尤其是近年来我国在这些方面的一些情况。

亚洲新未来 中外学者论国际关系与地区秩序

本书围绕东亚“地区主义”及“东亚共同体”建设的理论与实践展开讨论，并就东亚国家如何加强交流与合作、发展互利共赢的睦邻友好关系进行学术对话。主要论题包括“东亚共同体”的各种思想观点与理论模式，地区...

走出“半人时代” 两岸三地学者谈通识教育与文化素质教育

本书精选了来自内地、香港和台湾学者有关“办学理念与全人教育”、“通识教育课程及实践”、“不同领域及地域学校的文化素质教育”、“中国文化课程教学及其他”等方面的论文40多篇。...

明日教育论坛 总第21辑 影响中国基础教育进程的学者们

本书共分“影响中国基础教育进程的学者们”、“美国教育面面观”及“高考落榜生面面观”三部分，有一定的信息量及标本性。尤其“美国教育面面观”，提供了一些中国普通教师难以得到的他山之石，对美国教育的一些...

第三届中日学者中国古代史论坛文集

本书是第三届中日学者中国古代史论坛集，首先，此书是对传统问题的持续关注。本次会议的论文中最受学者们关注的仍然是国家秩序和制度设计方面的问题。这次问题有许多是争鸣已久的，但学者们均能跳出旧说，提出新意...

闽籍学者文丛 第2辑 艺术之谜新解

本书为林兴宅的文艺评论自选集，共四辑24篇，第一辑系统论的文艺观，把系统论用到了文艺批评的方法论、认识论中；第二辑艺术生命与象征，阐述了艺术活动的特殊本质、文学作品的审美层次与文学欣赏的心理过程等等内容...