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课程领导 学校持续发展的引擎 上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力十年行动
上海市教育委员会教学研究室编2019 年出版219 页ISBN：9787542852038本书是两轮“上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究项目”总项目组与项目学校实践智慧的结晶，整合了幼儿园、小学、初中、高中等四个学段成果，反映了十年来，尤其是第二轮项目以来的新认识、新做法与新作为...
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幼儿园混龄社会性实践课程
徐刚主编2015 年出版402 页ISBN：9787811309935本书是上海市市级课题“混龄教育课程建构的实践与研究”的子课题之一，书中所有活动方案，都来之第一线老师的实践和研究，不同的题材，速途同归的教育目标，和教育思想，给我们以借鉴。如果你是一位有多年教龄的老师.....
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我爱楠溪江 幼儿园本土课程的研究与实践
金乐，张曦主编2012 年出版238 页ISBN：9787308099097本书主要以地方特色为抓手，以“我爱楠溪江”系列活动为载体，在利用楠溪江本土资源的基础上，以幼儿园集体教学活动、区域活动、亲子活动等各类活动为实践研究载体，以永嘉的地域特色、自然景观、文物古迹、地名沿...
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幼儿园快乐与发展课程 教师教学用书 托班 下
幼儿园快乐与发展课程编写组编2010 年出版329 页ISBN：9787303106745本书系幼儿园快乐与发展课程系列教材之一，是在原来《幼儿园快乐与发展教师指导用书》之下编写的便于教师操作、实用的一套教学用书，是幼儿园快乐与发展课程托班下册教师教学用书。第一部分介绍了幼儿园快乐与...
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幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 大班 下
幼儿园快乐与发展课程编写组编2010 年出版274 页ISBN：9787303108084本书针对大班幼儿的发展特点、学习特点设计了一系列促进大班幼儿有效发展的活动，包括总论以及与大班幼儿用书对应的每月发展目标及主要教育内容。每月活动中都有月目标、主要教学活动、主题活动介绍；月目标中...