以学习活动为中心的信息技术与课程整合

信息技术与课程整合，正在成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。信息技术与课程整合是指在课程学习过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成...

综合实践活动课程中的资源统整

本书是结合课程统整理念分析学校综合实践活动课程校本化实施的专业图书。本书主要阐述了综合实践活动课程统整的研究概述、统整策略与方法、统整视野下的课程规划研制、资源库建设、师生发展以及有效性的研...

活动单导学课程 化学 必修1

本书是完全建立在以学生为主体的一种教学设计，强调“将第一思考时间还给学生；将第一表达机会还给学生；将第一体验过程还给学生；将第一认知反思还给学生”四个“第一”的生本观念。本书是配合高一年级使用的化学...

广东省中小学、幼儿园教师继续教育课程计划书

本书为广东省中小学、幼儿园教师培训工作继续教育课程计划书，包括19个科目的课程计划。

甘肃省示范性幼儿园科学保教实验课程资源包 教师用书 小班 下

幼儿园建构式课程 自然·和谐·主动·快乐 教师用书 小班 下

本书是根据新纲要编写的一套新型幼儿园教材，本书是配套的教师用书，主要适合小班教师使用。本书围绕若干个主题设计了丰富的教学活动，涉及了环境创设、家园共育、日常活动等环节，兼具时代性、科学性和实用性。...

学前儿童健康教育与活动设计

本书为学前教育专业教育活动类创新教材之一，内容编写很好地体现了理论与实践相结合的原则，尤其注重实践能力的培养。本教材分为五大部分：学前儿童健康教育概述（意义、发展、目标、内容、方法、途径）、学前儿童生...

给父母的婴幼儿活动计划 如何利用每日活动发展孩子的社交和沟通技能

本书主要是针对0-3岁孩子的父母，告诉父母们如何利用每日活动发展孩子的社交和沟通技能，特别是当孩子在早期显示出发展上的迟缓或障碍时，父母更应该利用这些活动帮助孩子健康发展，减少孩子的迟缓。本书中介绍的...

综合实践活动课程的实施与案例分析

本书从综合实践活动在学校开展的现状入手，从理论和实践上给学校的综合实践活动以科学支撑。在理论上提出了综合实践活动的实施原则与程序等，在实践上呈现了多所学校成功开展的案例及案例评析。可以说书中几乎...

幼儿园一日活动的探索与实践 保教结合操作手册

本书在阐述幼儿园一日活动“保教结合”理论研究与实践探索过程的基础上，重点呈现作者团队经过2年研究和反复实践验证形成的主要成果——幼儿园一日活动保教结合操作手册。手册以幼儿园的一日活动为线索，围绕...