语文经典重读

本书主要对经典作品进行新的点评，主要内容有：《再别康桥》的艺术符号学解读论、《长恨歌》的“自我牺牲”原型、《锦瑟》的符号学批评、《离骚》“虽九死其犹未悔”节选重读、《琵琶行》重读论、《断章》的结...

回到事物本身 重读“新写实”小说兼论1990年代文学转型

中学生语文赏析导读：重读高中语文课文 第2册

重读大黄河 十二集生态伦理电视专题片 文学脚本

重读张志公·走进新课标 语文教育现代化

许子东讲稿 卷1 重读文革

本书在三联版《为了忘却的集体记忆》一书基础上修订而成，增加了对张承志等当代作家以及海外一些作家作品的解构与分析，理论建构与文本分析相结合，具有很高的学术价值。...

重读费尔巴哈 论费尔巴哈的感性人生及其意义

重读先哲 皮亚杰

皮亚杰是一位研究认识论的哲学家，本文通过对其《认识发生论》的分析，探讨人的知识是如何形成的？以及人类的知识是如何增长的？发生知识论的特点便是从各种知识的最基本形式，开始去发觉它们的根源，追溯它们从最初.....

重读国学

本书从国学经典《诗经》《书经》《大学》《中庸》《论语》《老子》《孙子兵法》《周易》中选择最能体现中国传统思想文化精髓的篇章进行注释解读，从而寻找中国传统思想文化之源。绪论则通过中西文化的比较及...

重读老筑城 贵阳亭台楼阁觅踪及文化阐释