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深度探究 小学科学课程教学践行与反思
瞿晓峰等编2011 年出版303 页ISBN：9787560268446本书从小学科学学科的实际出发，引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上，进一步反思以往的教学行为，梳理教学经验，提升教育理念。...
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科学探究与探究学习 小学科学课程教学新视野
陆志平，丁伟明总主编2007 年出版303 页ISBN：9787560252001本书对无线电基础知识、卫星通信基本原理、数字卫星通信基础做了概述。并介绍了组装卫星天线与调试卫星天线的整个过程，介绍了接收数字卫星电视节目及卫星IP数据广播节目接收系统的硬件设备。...
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课程标准案例式导读与学习内容要点 小学品德与生活 与社会
车广吉主编2012 年出版344 页ISBN：9787560280707本书将旧版课程标准与2011年版课程标准按章节进行了比较，并通过案例对相关内容作了说明。
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美国国家社会科课程标准－卓越的期望
美国国家社会科协会，研制；高峡等译2008 年出版156 页ISBN：9787504143310本书为美国社会科课程标准。该标准是美国历史上第一个全国性的社会科课程标准。本书有六章构成。第一章为导论，主要对社会科的定义、组织、标准、使用以及如何在社会科中实现卓越、如何践行社会科标准等作了...
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小学数学课程标准比较研究
黄建弘编著2001 年出版211 页ISBN：7561724462它从更新数学教育观念着手，向读者介绍了面向 ２１世纪的新数学教育观、新数学课程观，并详细地展示了美、德、英、日和中国的小学教育体制、课程设置，以及 １９９８年以后公布的跨世纪小学数学课程标准。这些材料都......
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小学科学课程实施与案例分析
陈菊，徐学福编著2005 年出版265 页ISBN：756333923X本书从理论和实践的角度，对课程改革中小学科学课程的诸多问题进行阐述和剖析。小学科学教育的改革，小学科学课程的内容、教学、评价以及小学科学课程资源的开发等都是本书论述的重点。...
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